中国学校体育

2019, No.308(06) 44-45

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基于方法是教学内容的情境式教学

裴晴;

摘要(Abstract):

<正>教学内容是师生在教学过程中各项活动对象及活动方式的组合。在体育课程中,通过教学大纲、课程标准、地方课程指导纲要等资料的研究分析来确定教学内容,包含走、跑、跳、投、体操、武术、球类等。方法指的是在人们有目的的行动中,通过一连串有特定逻辑关系的动作完成

关键词(KeyWords):

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 裴晴;

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