中国学校体育

2008, No.172(02) 20-22

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学校体育热点问题系列谈——体育新课程系列问题二 “造器”还是“树人”——体育新课程改革中为什么强调“以生为本”

周登嵩;李林;刘昕;宋回君;董翠香;唐炎;柴娇;

摘要(Abstract):

<正>单思同学的变化单思是一位非常喜欢体育运动的学生,课改前每次体育课都非常仔细认真地学习"模仿"老师的技术动作。但因为长时间反复模仿练习老师的动作而感到枯燥乏味,渐渐地失去了对体育课的兴趣。然而,在课改大潮中,体育教师改变了以前的那种单纯以传授为主的教学方法,取而代之的是引导学生以自主、探究、合作为主的学习方式,

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作者(Author): 周登嵩;李林;刘昕;宋回君;董翠香;唐炎;柴娇;

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