中国学校体育

2008, No.176(06) 20-22

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学校体育热线问题系列谈——体育新课程系列问题五 体育学习中评价方法的研究与应用

周登嵩;李林;刘昕;宋会君;董翠香;唐炎;柴娇;

摘要(Abstract):

<正>一、从甄别到发展——如何理解体育学习中的发展性评论对学习评价目的的困惑"评价的目的在于改进与发展,而不是证明",这是美国学者对学习评价功能的阐述。在人们的惯性思考中,评价等同于考试,考试等同于分数,分数等同于优胜劣汰。那么,导致人们这种错位思考的原因究竟是什么?体育学习评价的本质究竟如何定位?发展性评价的内涵与特征究竟为何?

关键词(KeyWords):

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作者(Author): 周登嵩;李林;刘昕;宋会君;董翠香;唐炎;柴娇;

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