卷首语

2 家校社合力共促青少年学生健康成长 (李小伟)

特别关注

6 遵循体能发展原理 创新开展体能教学 (胡滨 陈珂琦 陈世雄 高琬鑫)

消息报道

10 疫情下的中考体育测试不必“特殊化” (王宗平 丁轶建)

课程探索

11 从体育课程一体化视角谈中考体育的优化策略 (于素梅)

教学研究

14 小学体育课堂生活化教学情境的创设与有效实施 (胡甘霖 牛晓)

16 “健康教育”模块教学中应注意的九个问题 (袁鸿祥)

18 健康教育要明确“教什么”和“怎么教” (戴守慧)

20 “三环五学”教学模式在中小学体育教学中的应用 (李振振 李秋菊 李春芳)

21 合理设计“三阶段”功能性练习 有效提高50m跑成绩 (罗新江)

23 疫情下居家体育学习的多元评价路径 (尹玉华 孙倩 梁万胜)

教学实践

25 “空中运动会”的设计与实施 (王芳 徐敏)

26 “六自”学习 助力学生自主锻炼 (赵明 钱南阳)

27 初中生“居家单项吉尼斯”挑战赛的实施策略 (刘艳妮 毕君丽 孙艺心)

28 创编纸杯游戏 助力居家锻炼 (陈月良)

30 疫情防控下的体育课应从保持“社交距离”开始 (曾娴 华刘明)

31 线上体育教学的探索与实践 (李湘云)

33 创建“体育云擂台” 家校共育促成长 (陈明庆 龚攀 潘越 崔洪波)

34 废旧饮料瓶在小学体育课中的应用 (胡可通 翁舟梁)

36 结合篮球运球改编经典传统游戏 (唐国瑞 王锋)

37 篮球类练习在体能练习中的应用 (夏多扎西)

38 红布带在体能练习中的妙用 (秦元蛟)

教师教研

39 全国中小学体育教师数量缺失的归因分析与“开源”配齐策略(潘建芬 胡峰光 徐惠)

41 探索片区体育教研新样态的“四实践” (俞志波 俞培明)

43 量身、定制、诊疗、延展:提升体育教师教学素养的网络教研策略 (陈银银)

装备与器材

45 垫子卷的制作及其在“仰卧推起成桥”教学中的应用 (郭蕊)

46 利用废弃纸箱制作直体滚动练习器材 (李笑笑)

47 软式跨栏架的多样化应用 (李娜 杨丹)

训练竞赛

48 带球走新规则下行进间运球上篮的练习方法 (韩栩 武日青 王娟)

49 初中女子800m跑的训练要点与实施方法 (卢卓 付英东)

50 集体3分钟“1~4人变换”8字穿梭跳长绳的训练方法 (顾迎迎)

51 乒乓球落点变化的训练方法 (张顺 徐家鹏)

53 中国大学生体育协会实体化探索 (张海鹰 李琪 甄雪晶)

幼教与职教

55 构建户外功能性体育活动场地 发展幼儿“三维动作”能力(二)(庄弼 章艳 杨俊)

体质与健康

58 青少年健康体能练习塑造良好身体姿态(一) (张龙凤 袁圣敏 吴键)

60 健康教育要以深刻变革适应时代需要 (殷梦昆)

网研集锦

62 坚持“树、讲、教、炼” 提升健康教育效果 (王志强)

63 实施健康教育“八段锦” (姜洪良)

64 健康教育“三策略” (刘慧 方颍)

65 丰富教法 激发兴趣 有效实施健康教育 (姜英峰 于卫江)

66 “大健康”理念下健康教育的实践策略 (李亚琼)

67 多措并举 提高中小学生健康知识习得效果 (李大健)

68 夯实健康教育,培养学生健康体育行为 (刘艳玲 郭莹)

69 例析体育教学中渗透健康教育的策略 (吕祥文 尹利民)

70 “三段贯穿” “四类结合” 有效实施健康知识教育 (金文波)

71 研讨综述:有效实施健康教育的策略 (张纪胜 刘兵 郭齐智)

73 疫情下复课后体育课堂教学的有效实施 (读者QQ群)

77 合理实施课堂教学 保障学生健康发展 (张永璟 孟凡东)

一线话题

78 老师,我不用带跳绳 (沈武旗)

79 从“弊”到“利”的华丽转身 (魏玉柱)

80 借助真实课堂 提升教学智慧 (贾利军)

81 一节“玩”出来的体育课 (吴爱萍)

83 一节学生练出汗的投掷课 (朱坡)

84 有约束 能自制 促发展 (蔡亚龙)

84 “曲折”的变向跑 (王文强 魏敬)

85 一节“用户思维”的体育课 (黄绢)

85 信息技术撬动课堂 智慧教学激发活力 (卫泓禹)

86 题为文之目 (陈萍)

88 累,并快乐着! (郭麾)

89 厚积薄发传捷报 精益求精见成长 (王冰)

91 运用思维导图了解课程标准体系 (李聪)

92 任务驱动 高效阅读 (吴晓丽)

93 巧用塑料瓶创编多彩体育游戏 (张勍 赵艳)

94 编读往来

 

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