卷首  

2 明确新目标 落实新举措 激发新动能 形成新机制  

特别关注  

6 改革开放40 年我国中小学体育课程教材建设的回顾与思考 （李志刚）  

1 0 树立健康第一的教育理念，建立促进学生身心健康全面发展的长效机制 （钟秉枢）

12 “ 健康第一”是教育理念，更是体育实践 （丁轶建 王宗平）  

消息报道  

1 3 学习贯彻全国教育大会精神 促进学生健康成长全面发展 （本刊记者）  

14 改革开放40 年中国体育外交改革与发展高层论坛在首都体育学院举行 （本刊记者）

1 5 继往开来 推进学校体育改革深化发展 （本刊报道）  

1 6 多学科教师同台竞技 共促学校健康教育发展 （本刊记者）  

17 2018 年北京学校体育科学大会举行 （本刊报道）  

1 8 依据《课标》结合《纲要》呈现课例 区域教研联动提升教师教研能力 （本刊记者）

1 9 共享教学改革经验 共商教学改革方案 共促学校体育发展 （本刊记者）  

20 “ 全面”课程 全员参与 坚持恪守 常做常新 （郭浩 石冰冰 武云飞）  

21 广东省青少年校园足球教学暨第九届中小学体育与健康教学展示活动（小学组） 在

东莞举行 （本刊报道）  

教学研究  

2 2 运动技能构成要素及教学运用分析 （孙喜和）  

2 5 例析游戏在动作技能形成中的运用 （陈列旭 谢宁）  

27 “ 课后二度设计”在体育教学中的应用策略 （洪健平 徐献银）  

2 9 微课在教学中的有效运用 （鲁书凤）  

3 0 高中体育课程的整体建构与实践路径 （殷从建 姜玉华）  

32 基于“ 学为中心”的体育学习方式的转变策略 （颜刚）  

34 篮球课堂落实“ 学会学习”课程理念的策略 （钟恒炳）  

3 6 水平一《篮球—多种形式拍球的运用方法4》一课的设计思路与呈现 （张佳梦）  

教学实践  

3 7 中国青少年健康体能训练的“ 精准扶弱”与损伤防护 （吴键 袁圣敏）  

3 9 体育作业深耕细作 学生健康初显成效 （刘必水 张斌）  

4 1 废弃泡沫软棒在快速跑教学中的应用 （屈文会）  

4 2 四招轻松“ 搞定”一年级新生 （徐宁）  

43 《双杠简单技术及组合》在“ 技术·体能·运用”维度下的单元练习方法 （吴佳慧 王静波 鲁艳 姚佳峰）  

4 5 练习十字象限跳 发展学生身体素质 （王芳 刘柱）  

4 6 迎面接力跑交接棒常见问题的原因与解决方法 （王义龙）  

4 7 巧用五种眼神 助力体育课堂教学 （刘军）  

4 8 废旧低压网球在水平一游戏教学中的巧妙运用 （刘叶蓓）  

教师教研

49 “方法是内容”的课堂实践解析 （王明亮）

51 提高体育论文写作能力三方法  （于殿民 赵艳）

52 大数据在体育教学实践中的应用困境与出路探略 （韩庆敏）

53 体育“标配”资源的运用策略 （伍典金）

装备与器材

55 自制简易纸球及使用方法 （刘猛）

56 巧妙利用 变废为宝 （孙倩男 孟宪庆 张志成）

57 软式趣味绳套在教学中的应用 （李孟楠）

训练竞赛

58 巧设规则 提升中小学生“三人篮球”技术水平 （陈春水）

海外传真

59 以交流促发展 以合作践共赢 （钟秉枢 燕凌 李萌 高绿路）

62 取他山之石 使洋为中用 （尚文进）

体质与健康

64 田径项目体考生冬训期的营养补充策略 （袁宁）

网研集锦

65 肥胖学生的外在表现与改善策略 （邵子洺）

66 三策略为“超重”学生的练习兴趣“增重” （刘萍 吕晓峰 刘智）

67 家校联动，改善肥胖学生体质 （景元美 吕祥文）

68 学校对肥胖儿童健康干预的四点原则 （巨晓山）

69 区别对待肥胖学生需要做到四关注 （尹耀 孙爱霞 刘艳妮）

70 促进肥胖学生锻炼的“四步曲” （张知友）

71 不能让体育因“胖”而“废” （徐晓东 孙志强）

72 提高大班额教学质量的有效策略 （读者QQ群）

76 “四变” “五保障” 提升大班额学习质量 （穆乃国）

一线话题

77 我的快乐我做主之教学篇 （周信香）

78 抛“强体”之砖，引“育人”之玉 （冯铮 冯书志）

79 合理融合 有效落实 （李伟）

80 激发兴趣 玩中生智 活化课堂 （姚卫）

82 研究撰写方法 提高案例质量 （贾利军）

83 帮助“随班就读”学生健康成长是体育教师的责任 （夏静）

84 我是幸运的那一个 （贺中彬）

85 巧用校园环境 创设体育游戏 （张飞玲 姚立明）

87 做真正适合全体学生、促进学生发展的校内体育竞赛 （潘绍伟）

89 小学室内“书包操”的设计与实施 （罗港 王雷）

92 也谈《我拿什么吸引你》 （王振强 谭宁浩）