《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第124期话题研讨——“如何培养学生的团队合作能力”于2019年6月18日19:30—21:30在浙江省余姚市塘后小学举行。本次研讨由浙江省余姚市泗门镇教研共同体团队主持，宁波市名师钟恒炳老师担任特邀嘉宾。通过主持团队的引导，来自16个省市的300多名体育教师紧紧围绕“教学实践中，学生团队合作的意义有哪些”“教学实践中如何抓好培养学生团队合作能力的时机”“在体育课堂教学中如何培养学生的团队合作能力”3个话题展开了热烈讨论。教师们各抒已见，畅所欲言，分享智慧，研讨活动取得了预期的效果。
一、参与情况
本次研讨共有16个省市区的307位老师参与，具体统计如下：
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省市
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人数
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参与人员
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安徽
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16
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耿嫚嫚、宮丽娜、郭齐智、何 雪、江雪风、江云利、蒋景灵、金文波、李厚余、李 振、刘书奇、罗传伟、汪 嫣、王 征、叶志强、詹焰平
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福建
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1
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胡海英
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甘肃
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4
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包辉令、蒋 萍、王宗社、张永璟
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贵州
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2
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石国鑫、熊登昌
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黑龙江
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3
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胡 斌、关 颖、徐永晨
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湖北
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3
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熊昌军、徐仲书、周相进
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吉林
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4
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曹占良、李德基、吴瑞军、王永发
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江苏
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12
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仇小进、蒋 丹、欧园明、潘雪峰、穆玉红、汤 祥、吴爱军、薛 平、颜世超、张 烨、朱伟力、张 建
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辽宁
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17
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郭宝骥、姜 军、姜 山、李 木、李荧煜、鞠会彬、吕 扬、罗 楠、马庶嘉、柴 毅、李 季、朱 丹、孙海峰、杨春晖、杨 亮、张 波、章金涛
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内蒙古
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3
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常德玉、张 静、赵岩璐
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山东
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37
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毕军伟、曹玉强、车明霞、程 胜、从浩然、杜永刚、姜建明、姜永成、解 萍、解新辉、李德法、李 燕、梁西军、刘 萍、吕兵文、罗兆杰、穆乃国、潘月波、曲 正、荣燕光、邵菲菲、宋晓露、王 宁、王志强、王宗海、邢健伟、徐晓东、许学义、许 勇、许江善、杨清妍、尹 耀、于 浩、臧科运、臧向前、赵新称、张方森
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陕西
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1
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贺中彬
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上海
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4
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费少旭、李文峰、吕祥文、刘 章
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四川
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2
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阎光辉、张知友
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新疆
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2
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成建强、董 武
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浙江
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197
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包跃跃、鲍皆轶、鲍珂云、蔡品辉、曹立荣、曹庆吉、车雨声、陈 彬、陈斌杰、陈 波、陈春水、陈飞龙、陈红利、陈 洁、陈立柄、陈 明、陈 能、陈珊瑚、陈文涛、陈霞波、陈姚佳、陈烨杰、陈玉龙、陈张芳、褚川川、崔朝娜、崔家彬、丁律文、丁旭峰、董 超、董丹雅、杜 俊、杜素青、樊家伟、范金露、方豪杰、方 鸣、方旭东、丰 瑜、傅春晖、干利莎、高宏全、高俊楠、谷迪科、顾春芽、韩庆敏、韩泽文、何 洁、何奇梁、洪健平、胡 丹、胡 绩、胡 松、胡涛波、胡相用、胡兴军、胡旭明、胡镒钢、黄浩东、黄建峰、黄姚源、黄益坤、黄燊奇、蒋丹燕、蒋世杰、蒋新成、蒋源海、金国红、金小雅、经 丹、蓝仙宝、劳春烽、劳恩威、李秋磊、李薇薇、李 旭、林 红、林 丽、林 瑞、林 森、刘婵娟、芦依超、陆欢君、陆苗杰、吕焕文、吕心强、骆芳园、骆泽鹏、马锡栋、毛晶晶、孟凡东、
潘微微、潘雪扬、潘艳艳、戚奇奇、戚书铖、齐伟亮、邱晓芬、秋 玮、阮菲菲、阮霏霏、邵嘉敏、沈 芳、沈红萍、沈锡军、沈玉娥、沈鈺琪、盛 铨、施泱泱、舒静亚、宋 戈、孙霜霜、孙静雯、汤娇娇、汤能杰、童海军、童赵云、屠旭未、王超峰、王潮江、王 迪、王东洋、王佳佳、王佳权、王露露、王佩娟、王 平、王霜霜、王兴发、王亚圣、王炎东、王炎伟、王 燕、王 熠、王志强、吴宝姗、吴博文、吴东申、吴 浩、吴焕栋、吴益定、谢诚谊、谢建玲、谢杰锋、谢露露、谢炜坚、谢亚丹、谢益凯、徐 彬、徐 力、徐 腾、徐 威、徐炜炜、徐献银、许颜娜、羊正根、杨 峰、杨 勇、姚成峰、姚 杰、姚小喜、叶丹丹、叶迦南、叶珺言、叶 强、叶文隆、易永刚、於建波、俞志波、虞 富、虞国文、虞晶晶、张汉良、张 利、张林捷、张露君、张明敏、张三春、张硕标、张 烨、章雪莲、赵占云、
郑 蓉、郑 翔、郑燕桑、钟恒炳、周东东、周方良、朱春江、朱 海、朱泽飞、朱增明、诸黎聪、竺巧娜、竺银露、祝冯亮、邹军权
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16
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308
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二、研讨积极分子（排名不分先后）
王炎东，浙江省余姚市兰江小学，315400；
韩泽文，浙江省余姚市城南小学，315400；
戚奇奇，浙江省余姚市朗霞街道更大小学，315460；
郑 翔，浙江省余姚市姚江中学，315400；
王 平，浙江省余姚市瑞云学校，315400；
蒋新成，浙江省象山县西周镇中心小学，315722；
陈 彬，浙江省宁波市镇海区中心学校，315200；
秋 玮，浙江省嘉兴市秀洲区王江泾镇虹阳小学，314016；
吴焕栋，浙江省余姚市泗门镇湖北小学，315470；
芦依超，浙江省余姚市低塘街道舜耕小学，315491；
解新辉，山东省肥城市安驾庄镇马埠初级中学，271604；
臧科运，山东省青岛市黄岛区大村中心小学，266417；
徐晓东，山东省威海市文登区葛家小学，264400；
丛浩然，山东省威海市文登区第二实验小学，264400；
程 胜，山东省滨州高新区中学，256623；
罗 楠，辽宁省沈阳市杏坛中学，110000；
李 木，辽宁省盖州市沙岗学校，115200；
柴 毅，辽宁省沈阳市铁西区翟家中学，110178；
李 振，安徽省淮南市第二十七中学，236221；
宫丽娜，安徽省淮南市洞山中学泉山湖校区，232001；
王宗社，甘肃省平凉市静宁县德顺小学，743400。
三、研讨情况小结
（一）本次研讨的亮点
1.统筹安排，准备充分
本次研讨活动在余姚市教育局教研室蒋源海老师的全力支持下，先后召开了2次筹备会议，重点对研讨提纲进行了深入剖析，对研讨过程中可能出现的问题进行了预设，对全体成员进行分组分工，责任落实到人，对在研讨过程中回帖技巧、引导话题、统计人数等问题进行了集中培训。为了获得更快捷、稳定的网络环境，余姚市泗门镇塘后小学还专门设置了一条高速光纤网络线，保障本次活动顺利进行。
2.激烈研讨，气氛浓厚
活动当天，来自全国16个省市的300多位体育教师们在网上参与了研讨。在研讨过程中大家发言积极，观点明确，针对性强，短短2个小时内就发贴1600余条。研讨中，参与教师结合平时课堂教学中的实际案例，理论联系实际，对话题进行了深入剖析和讨论，探索问题的根源，为广大教师提供了有价值的信息。
3.集思广益，汇集智慧
本次研讨的主题“如何培养学生的团队合作能力”是比较热门的话题，研讨的3个问题分别针对团队合作的意义、时机、方法3方面展开讨论，针对性强，引起了老师们的共鸣。在第2个话题中，参与教师们讨论得尤为激烈，大家认为团队合作能力培养时机的掌握要遵循学生的身心发展与动作发展规律，还要善于利用各种途径抓住契机，例如：失败时、突发事件时、游戏比赛时、增加运动负荷时等。在结合案研讨时，参与教师们利用自己亲身体验过的案例和大家分享团队合作的具体方法，让全体参与讨论的老师受益匪浅，收获良多。
（一）存在的不足与建议
1.部分教师的交流与发帖没有按照主持团队引导的话题进行，存在发帖内容和讨论主题不符的现象。
建议：参与话题讨论前，参与教师了解研讨话题的时间分配表。
2.在案例分析中，有些案例角度不够新颖，深度不够，可借鉴性不强。
建议：结合案例研讨时，尽量选择典型、有实际借鉴意义的案例。
3.无效的贴较多，部分帖子质量不高，网上随意截取的语句较多。
建议：参与教师提前对研讨的话题进行分析，收集资料，提出自己的见解。
(以上文字由浙江省余姚市泗门镇第二小学邹军权老师、浙江省余姚市泗门镇塘后小学汤能杰老师、浙江省余姚市老方桥小学胡涛波老师、浙江省余姚市朗霞街道更大小学戚奇奇老师提供)
（编辑：王猛）