《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的研读与落实

一、研讨背景  

2022年4月21日，教育部发布《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（以下称《课标（2022年版）》），《课标（2022年版）》将于2022年秋季学期开始正式施行。此次教育部门针对《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》（以下称《课标（2011年版）》）做出多处调整，全面提升了义务教育阶段的体育与健康课权重，体现了国家对青少年体育工作的高度重视。当前，如何对《课标（2022年版）》有更加的深刻的认识，并在学校体育工作中有效落实，成为一线体育教师非常重要的工作。基于此，本期《群英荟萃》栏目针对一线教师如何有效研读《课标（2022年版）》，并能较好地在体育教育教学中践行进行研讨，以期实现《课标（2022年版）》提出的课程育人，培育学生的体育学科核心素养。

二、研讨框架

1.您认为《课标（2011年版）》与《课标（2022年版）》有哪些方面的改变？

2.通过研学《课标（2022年版）》，您认为给体育教师带来哪些挑战？

3.您认为体育教师应从哪些方面着手落实《课标（2022年版）》？

三、研讨时间

2022年5月5日-7日19：30-21：30

四、研讨地点

《中国学校体育》读者QQ群一：50011898；QQ群二：43139651；QQ群三：131779625