江苏省普通高中模块教学的实践与思考
孟文砚;
摘要(Abstract)：
<正>《基础教育课程改革纲要(试行)》提出的新一轮课程改革的重要目标之一,就是要构建多样化、选择性的课程结构。2003年4月正式颁布的《普通高中课程方案(实验)》在我国课程发展史上首次利用学习领域、科目、模块来构建高中课程体系和结构,从而使普通高中课程结构产生了很大的变化。在高中体育课程改革中,江苏广大体育教师认真学习了新课程的理念及其结构的本质内涵,在模块教学中进行了大量的创造性实验,并取得了可喜的成果。这些成果,一方
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 孟文砚;