中国学校体育

2022, v.41;No.345(07) 35-36

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《成都方案》视域下学校体育学科评价考核实践——以成都七中初中学校达标运动会为例

李中萍;刘贡常;裴沛;

摘要(Abstract):

<正>自国务院办公厅《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》发布以来,在国家推进新一轮基础教育改革的背景下,成都市教育局2019年8月印发了《成都市高中阶段学校考试招生体育与健康实施方案》(以下简称《成都方案》),文件体现了“健康第一”的教育理念,以更好地引导学生认真学习体育课程,积极参加体育锻炼,掌握运动技能,提高体质健康水平。在推行新的体育考试方案过程中,针对体育教师如何把握“教考融合”,体育过程性测评如何把握公开、公平、

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作者(Authors): 李中萍;刘贡常;裴沛;

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