“机动”课调动学生的学习兴趣
毕晓红;
摘要(Abstract)：
<正>"机动",有随机应变之意,在单元学习时,我认为适当加入"机动"课,是很有必要的,同时还会收到意想不到的效果。耐久跑单元是一个枯燥无味的单元,学生学习的兴趣和积极性在两次课后已经消失殆尽,常会出现学生抵触情绪和上不动课的现象。出现这种情况时,我觉得再继续下去,必定不会收到好效果,因此,我决定选择机动课,让学生放松一下,以此来调动学生学习的兴趣和积极性。上课后,我先按
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 毕晓红;