例析实施组合练习时应明确的几种关系
周鲁;
摘要(Abstract)：
<正>一、明确组合练习与实施内容的关系在进行教学设计前,一般会思考以下两个问题:内容之间的搭配是否有利于目标的达成,内容之间的组合是否符合学生的生理特点。前者考虑的是内容与内容之间的组合是否符合目标的需要,后者考虑的是在运动环境下,学生的身心特征以及必要的运动负荷,也就是要实现运动技能的习得与运动素质的同步提高。这种思考基于体育教学的两个核心点:运动知识的学习与身体素质的提
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 周鲁;