摘要(Abstract):
<正>1教师的教学用语1.1一词多义在我国形容动作的词汇应该是全世界最多的,形成的原因有很多。在众多的形容动作词汇中,有的一个词就专指一个动作,而有的词汇在不同的情况下,是做不同的动作的。
关键词(KeyWords):
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 王羽辰;李洁;