中国学校体育

2013, No.237(07) 29-31

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聚焦中小学生“补偿性体能素质”发展问题

倪胜勇;

摘要(Abstract):

<正>如何增强青少年体能素质,提高青少年体质健康水平,已成为当下全社会关注的话题,也是学校体育工作目标中的重点任务。体育课是学校体育工作的中心环节,是提升学生体育文化素养,增强体质、发展体育能力,培养优良思想品德的主阵地。尤其是通过体育课教学,如何有效地促进学生体能与技能同步发展和提高,我们在辩证地看待传统"课课练"利与弊的基础上,提出"补

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作者(Authors): 倪胜勇;

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