如何提高体育合作学习的有效性
牟先涛;
摘要(Abstract)：
<正>一、精心设计合作学习的教学内容,准确把握合作点小组合作学习停留在形式主义和表演化上的重要原因,就是一些教师只注意课堂教学组织形式的变化,忽视对教学内容的设计和学习主题的构建。所以教师要深入研究教材,明确所要体现的新理念,在备课时精心设计合作学习的内容和形式,力求符合学生实际,寻找适合小组学习又能提高全体学生素质的合作点,
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 牟先涛;
摘要(Abstract)：
<正>一、精心设计合作学习的教学内容,准确把握合作点小组合作学习停留在形式主义和表演化上的重要原因,就是一些教师只注意课堂教学组织形式的变化,忽视对教学内容的设计和学习主题的构建。所以教师要深入研究教材,明确所要体现的新理念,在备课时精心设计合作学习的内容和形式,力求符合学生实际,寻找适合小组学习又能提高全体学生素质的合作点,
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 牟先涛;