小学体育教学中学生心理体验的价值引领
张兴百;
摘要(Abstract)：
<正>心理体验的过程从某种意义上说,就是丰富人的感知觉,在此基础上再进行有针对性的价值引领,一定会使体育课堂充满活力,有利于促进学生的心理健康。
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 张兴百;
摘要(Abstract)：
<正>心理体验的过程从某种意义上说,就是丰富人的感知觉,在此基础上再进行有针对性的价值引领,一定会使体育课堂充满活力,有利于促进学生的心理健康。
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 张兴百;