观摩分腿腾越山羊课例后的三点思考——以浙江五城区县联合教研课为例
韩会军;梅艳雪;王维;
摘要(Abstract)：
<正>本次活动给大家呈现了三节五年级的分腿腾越山羊课例,笔者对三节课例视频进行了认真学习,在学情与教材分析的基础上,对三位教师教学步骤的设计以及教学手段的使用进行了重点考察,现就以下三点思考与各位同行交流。一、学情分析与教材分析分腿腾越山羊属于支撑跳跃的典型动
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 韩会军;梅艳雪;王维;
摘要(Abstract)：
<正>本次活动给大家呈现了三节五年级的分腿腾越山羊课例,笔者对三节课例视频进行了认真学习,在学情与教材分析的基础上,对三位教师教学步骤的设计以及教学手段的使用进行了重点考察,现就以下三点思考与各位同行交流。一、学情分析与教材分析分腿腾越山羊属于支撑跳跃的典型动
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 韩会军;梅艳雪;王维;