中国学校体育

2007, No.165(07) 43

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关注个体差异 实施分层教学

王晓红;

摘要(Abstract):

<正>体育分层教学是教师针对班级学生中存在着身体机能、体育基础、个性特点等方面的差异,授课时将全班学生按相关的影响因素分成若干不同层次的学习小组,并对不同的教学层次提出相应的教学目标和要求,施以不同的教学手段。意在让学生在不同层次上提高练习兴趣,获得成功体验,使同一班级不同层次的学生得到相应的提高和发展。

关键词(KeyWords):

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基金项目(Foundation):

作者(Authors): 王晓红;

参考文献(References):

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