中国学校体育

2011, No.218(12) 38-39

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中美体育课堂教学的比较与思考

蒋玉红;

摘要(Abstract):

<正>一、从教学目标看课堂教学的导向功能为了更直观地分析两国课时教学的目标,以便能更好地从各自的文字表达上寻找两国教师通过教学后学生可以达到的预计结果,特把教案上的课时教学目标摘录如下:莫的丽老师的排球传球教学目标:1.学习与了解排球正面传球的技术原理

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 蒋玉红;

参考文献(References):

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