二、跑、跳、飞
陈清璜;廖贵发;
摘要(Abstract)：
<正> 游戏方法: 学生排成若干横队或走成一个圆圈,各自保持一定的距离,教师先说一种动物或机器的名称并做动作,学生就模仿做几次动作并把动作名称念几遍。如教师说“马儿跑!”学生就原地跑几次,并口念:“跑!跑!跑!跑!跑!”,教师说:“飞机飞!”学生就立即两
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 陈清璜;廖贵发;
摘要(Abstract)：
<正> 游戏方法: 学生排成若干横队或走成一个圆圈,各自保持一定的距离,教师先说一种动物或机器的名称并做动作,学生就模仿做几次动作并把动作名称念几遍。如教师说“马儿跑!”学生就原地跑几次,并口念:“跑!跑!跑!跑!跑!”,教师说:“飞机飞!”学生就立即两
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 陈清璜;廖贵发;