中国学校体育

2012, No.223(05) 90-91

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优化教学过程和教学手段 提高学生的注意力

朱涛;

摘要(Abstract):

<正>一、强化"候课制度",提前进入上课状态"候课"是课的预曲,教师严格遵守"候课制度",可以使学生感受到教师敬业、严谨和爱生,潜移默化地培养学生的规范意识,使学生形成良好的学习习惯。优化措施:教师提前5分钟到达上课地点,布置场地和器材。体育委员指挥学生在楼

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作者(Authors): 朱涛;

参考文献(References):

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