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2008, No.174(04) 31-32

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让备课走向有效

何涛;

摘要(Abstract):

<正>备课的有效性是实施有效教学的前提和保障,包括教学目标确定得是否合理、具体而明确,教学材料的处理与准备以及教学过程的设计等等。课堂教学方案完成的过程也就是教师教学思路形成的过程,因此,要提高课堂教学效率,有效的备课是必不可少的关键环节。

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基金项目(Foundation):

作者(Authors): 何涛;

参考文献(References):

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