李健;

• 1:北京教育学院体育与艺术学院

摘要(Abstract)：

<正>体育课堂教学观察是解决教学问题、提高教学质量、促进教师间相互学习与交流的一种非常好的培训方式,对体育教师的教学反思、专业发展有积极的作用。根据体育课堂教学观察结构、课堂教学特点、课堂观察研究及教师发展的需要,一般采用直接观察和间接观察相结合、定量观察和定性观察相结合

关键词(KeyWords)：

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Authors): 李健;

参考文献(References)：

• [1]李健,王荣民.体育教师对教学创新知觉及创新型教师特征的研究[J].高师理科学刊,2012.1
• [2]李健.不同发展阶段体育教师教育科学研究能力的探讨[J].北京教育学院学报(自然科学版),2010.2
• [3]李健.刘晓燕.赵德喜.袁培华.体育课堂教学观察[J].体育教学,2006.3