加强分类指导 创新教研形式 提升教学能力
王渺一;
摘要(Abstract)：
<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出,"要把提高质量作为教育改革发展的核心任务"。党的十八届三中全会的决定又强调"要强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健"。强国必强教、强教先强师。因此,体育教师教学能力水平的高低,直接影响了体育教学质量。近年来常州市为快速提升中小学体育教师教学能力,采取了加强分类指导,创新教研形式的实践与研究。一、契合教师需求,加强分类指导(一)重视青年教师的培养
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 王渺一;