中国学校体育

2016, No.269(03) 23-24

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深度练:夯实课堂教学的核心知识

曹强;

摘要(Abstract):

<正>能否准确把握课的"核心知识",是考量教师专业知识素养的一个重要标准。体育课有许多核心知识,这些知识既是相对独立,又是相互关联的,每节课要紧紧围绕着课的"核心知识"而设计,才能使学生们学精学透。一、本单元核心知识的界定本次浙江省区域联盟活动的课堂展示是足球单元《运球技术及运用》,本单元由三节课组成,学习目标为:1.能简要描述多种足球运球技术的特点及在比赛中的运用价值;2.实战练习中,能根据自己与障

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作者(Authors): 曹强;

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