中国学校体育

1985, (06) 19-21

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学生体育学习目标的确立与调整

齐麟;

摘要(Abstract):

<正> 学习目标指学习者为自己预定的、完成学习活动后所要达到的标准.尽管有些人学习时并未意识到这一点,但在通常的情况下,学习者都为自己确立了一定的学习目标. 依其内容及时间特性,学习目标可分成长远目标、阶段目标和当前目标.就体育学科的学习来讲,多数学生只有阶段性目标和当前目标而没有明确的长远目标.他们一般要求自己在一个学年中达到体育锻炼标准的优秀级或及格级,再就是在体育科的学习中获得好的或比较好的成绩等等.与其他学科不同,体育课无期中或期末考试,学生体育课程的考核主要依

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作者(Authors): 齐麟;

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