低年级课堂中讲解的注意事项
刘斌;
摘要(Abstract)：
<正>由于小学低年级学生受认知规律、接受能力、注意力集中时间等因素影响,教师很多讲解没有起到应有的作用,这与教师的讲解方法有直接的关系,因此,教师的讲解必须依据低年级学生的认知规律、接受能力、注意力集中时间等因素为前提进行讲解。一、讲解语速要慢些低年级学生,他们受知识面影响,体育课中教师讲解时语速快时,学生就会听不懂教师讲的是什么,由于听不懂,他们就会
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 刘斌;