中国学校体育

2008, No.173(03) 84-85

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生成 捕捉 重组——体育课堂生成性资源的实践与思考

郑志平;

摘要(Abstract):

<正>"动态生成"是指课堂教学活动中教师及时捕捉那些无法预见的教学因素、教学情景等信息,利用可生成的资源开展教学。它是新课程标准提倡的一个重要理念。实际上,我们许多体育教师在日常教学活动中都会遇到

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基金项目(Foundation):

作者(Authors): 郑志平;

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