由小学一年级列队教学引发的思考
李纯;
摘要(Abstract)：
<正>案例描述:"万事开头难"。许多任教一年级的教师都有这样的感受:给一年级新生上体育课,最"头疼"的就是列队,往往是上节课安排好的队形位置,下节课有学生就找不到自己的位置了,甚至课的开始好不容易调整好队形,课中再集合时好多学生就找不到自己的
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 李纯;
摘要(Abstract)：
<正>案例描述:"万事开头难"。许多任教一年级的教师都有这样的感受:给一年级新生上体育课,最"头疼"的就是列队,往往是上节课安排好的队形位置,下节课有学生就找不到自己的位置了,甚至课的开始好不容易调整好队形,课中再集合时好多学生就找不到自己的
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 李纯;