王建杰;

• 1:河南省荥阳市第六小学

摘要(Abstract)：

<正>利用直线强化直线概念,巧借辅助实现跑直。直行辅助跑,化有形于无形,将有"形"的辅助和无"形"的跑痕有机结合起来,将无形的空间变得更加有形,使跑更具有指向性和针对性。直行辅助跑就是借用参照物和游戏丰富直线跑教学,并使之成为直线跑的得力"助手"和"推手",同时借助不同的练习手段和方式方法,不

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作者(Authors): 王建杰;

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