中国学校体育

2013, No.234(04) 17-19

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践行课程标准,构建立体化、多样化教材体系,开发优质体育与健康课程资源——人教版义务教育体育与健康教材总体介绍

陈珂琦;耿培新;李志刚;胡滨;陈世雄;

摘要(Abstract):

教材是课程标准的精神、目标、内容等在教学中得以落实的重要载体,是学生学和教师教的依据。依据《课程标准(2011年版)》修订编写的体育与健康教材已经于2012年秋季在全国义务教育阶段起始年级使用。新修订的教材如何体现《课程标准》的精神和要求,用什么思路进行编写,在内容上有什么变化,如何用好教材进行有效教学,怎样把握好教材内容的难易度和采取合理的教学方式、方法和手段,这些都是一线教师在用教材教学时需要充分了解、把握的。从本期开始,本刊以人教版体育与健康教材为范例,对教材进行系列解读。

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基金项目(Foundation):

作者(Authors): 陈珂琦;耿培新;李志刚;胡滨;陈世雄;

参考文献(References):

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