中国学校体育

2015, No.256(02) 43

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三级跳远教学游戏三则

余春玉;

摘要(Abstract):

<正>一、各显神通跳跃接力游戏目的:通过游戏强化学生对立定三级跳远中单足跳、跨步跳、蛙跳三个环节的认知与体验,同时让学生各自参与自己最具优势的跳跃环节,给每位学生提供展示自我的机会,提高学生的自信心,充分调动学生学习的积极性。场地及器材:比赛场地为20米直跑道,跑道起点端线后间隔5米再划2条线,形成3条平行线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ。在各组转折点处竖立不低于1.2米的标志杆。游戏方法:将学生分成人数相等、水平相当的两队,以每纵队9名队员为例(根据

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“高中生命化体育课堂的构建”阶段性成果,课题批准文号:T-c/2013/068

作者(Authors): 余春玉;

参考文献(References):

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