关于“学生体育学习的评定”问题来稿主要观点摘登
杨强;王明亮;武立国;李凤芝;张兴百;王烈廷;尚文进;韩会军;赵建国;
摘要(Abstract)：
<正>达不到课程目标的要求学习成绩就不能及格评定学生的体育学习成绩应当科学、客观,如果学生达不到课程目标的基本要求,就不能及格。《课程标准》告诉我们,评价内容包括"体能、知识与运动技能、学习态度与行为、情意表现与合作精神"四个方面。由此可见,评价的内容是比较全面的。评价的目的《课程标准》是这样规定的:(1)了解学生的学习情况与表现,
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作者(Authors): 杨强;王明亮;武立国;李凤芝;张兴百;王烈廷;尚文进;韩会军;赵建国;