中国学校体育

2016, No.269(03) 19-20

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如何看评体育课

于素梅;

摘要(Abstract):

<正>一、看课把握四要素看课活动并非只是用眼睛观察课堂,为了达到理想的看课效果,需要把握看、听、思、记四个必不可少的要素,并要处理好各要素之间的关联性。(一)"看、听、思、记"四要素的关联性。看课的时候,不仅要观看,还要聆听、思考与记录,且各要素之间具有一定的关联性(见图1)。

关键词(KeyWords):

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基金项目(Foundation):

作者(Authors): 于素梅;

参考文献(References):

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