中国学校体育

2012, No.220(02) 40-42

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体育课堂教学过程设计例析

韩会军;崔兰芹;张涛;王燕;

摘要(Abstract):

<正>对于体育课堂教学而言,教师首先应科学合理地选择教学内容,再设计适合学生发展需要的教学目标,接下来着手进行体育课堂教学过程的设计。在《中小学体育课的基本要求》第四条中明确提出:教学设计科学,教学分段合理,教学组织严密,教学方法有效,

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基金项目(Foundation):

作者(Authors): 韩会军;崔兰芹;张涛;王燕;

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