中国学校体育

2008, No.176(06) 91

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教师如何组织有效的“教学比赛”

张希亮;

摘要(Abstract):

<正>正常的教学活动可以促进学生的知识、技能的掌握,但在学生技能提高方面,教学比赛是一个有效而实用的方法,如何组织教学比赛则显示出了一个体育教师良好的专业素质和临场指挥应变能力。1.合理分组使学生都有成功的机会在体育教学课堂中,分组教学是一种最常用的教学组织形式,在安排教学比赛的同时,应掌握学生的素质、技能等情况,合理搭配,让条件相类似的学生同时或同组对抗。如在组与组之间的对抗项目中,尽量安

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基金项目(Foundation):

作者(Authors): 张希亮;

参考文献(References):

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