李宁宁;

• 1:山东省肥城市孙伯镇中心小学

摘要(Abstract)：

<正>一、有关自我效能与自我效能感的实例解析案例1:水平三(五年级)的男生进行1min跳绳的测试,个别学生只能跳20个左右,大部分学生能跳80个左右,少数学生能跳120个以上。笔者在每名学生原有基础上提出新目标(将现有跳绳个数加上15²0个不等作为需要达成的目标)。之后,笔者逐一询问学生对于新目标的看法,有的学生认为要达成目标有些难度(信心较低),有的学生认为要达成目标非常轻松(有信

关键词(KeyWords)：

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基金项目(Foundation):

作者(Authors): 李宁宁;

参考文献(References)：

• [1]莫雷.教育心理学[M].广州:广东高等教育出版社:83-86.
• [2]高申春.自我效能理论评述[J].心理发展与教育,2000,(1):61-64.