《课程标准（2022年版)》教学建议分析与落实
陈雁飞;张庆新;
摘要(Abstract)：
<正>《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》[以下简称《课程标准（2022年版）》]是体育与健康课程的指导性文件，规定了体育与健康课程的性质、理念、目标、内容、学业质量和课程实施等，体现了体育与健康课程改革和发展的基本思路，以核心素养为纲，聚焦了发展学生的核心素养，提出了体育与健康课程学习中要达到的基本要求。《义务教育课程方案（2022年版）》中指出“体育与健康9年教学总课时比例达到义务教育阶段教学总课时的10%～11%”[1]，位列中小学各科目安排的前3名。与之前实施的2001年颁发的义务教育课程方案相比，体育与健康课程的类别、科目的设置、教学的时间并没有变化，变化的是新时代基础教育的新发展，新时代体育与健康课程的新要求，以及新时代大家对体育与健康教育的新期待。
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 陈雁飞;张庆新;
参考文献(References)：
- [1]义务教育课程方案（2022年版）[M].北京：北京师范大学出版社，2022.
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