观摩课堂教学 引发教学思考——长三角地区中小学体育特级教师教学研讨会观摩心得
沈益雪;
摘要(Abstract)：
<正>七年级《障碍跑》一课的亮点与思考亮点:以大小垫子、管道、自制器材和动感的音乐为载体,通过摆放不同器材之间的距离变化、各种组合变化来解决本课重点,在整个实践中,把情景教学融入到课堂中,用简单欢快的跳、爬、钻、越等动作,让课堂教学变的生动有趣,有效体现了趣味课堂,同时也保留和继承了原来要学生学会的摸爬滚打等逃生的基本技术动作。
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 沈益雪;