体育课堂有效提问的“二点与四性”
郭玮玮;
摘要(Abstract)：
<正>一、有效提问抓住"二点"1.抓住兴趣点提问爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"体育教师提出的问题应该是学生感兴趣的,且应该善于抓住学生的兴趣点进行提问,这将有利于控制学生的注意状态,激励学生积极
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 郭玮玮;
摘要(Abstract)：
<正>一、有效提问抓住"二点"1.抓住兴趣点提问爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"体育教师提出的问题应该是学生感兴趣的,且应该善于抓住学生的兴趣点进行提问,这将有利于控制学生的注意状态,激励学生积极
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 郭玮玮;