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作者:何远辉
在体育教学中如何正确运用激励性评价
何远辉;
2008年10期 No.180
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竹竿在单杠教学中的巧妙应用
何远辉;曹强;
2009年09期 No.
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排球趣味练习四则
何远辉;曹强;
2010年02期 No.196
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对“如何让课堂即时评价焕发出光彩”一文的质疑与建议
何远辉;曹强;
2010年04期 No.198
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游戏都适合体育课吗
顾海军;何远辉;
2010年06期 No.200
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透视体育教师课堂教学的语言问题
何远辉;曹强;王虹霞;
2010年07期 No.201
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选择了远方,就该风雨兼程
何远辉;
2010年08期 No.202
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错而不纠 纠而不对——对体育教师纠正学生错误能力的再认识
赵明;何远辉;曹强;
2012年02期 No.220
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是画龙点睛还是画蛇添足——足球正脚背踢球教学引发的对辅助性器材运用的思考
何远辉;顾海军;曹强;
2012年07期 No.225
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合作观察,有“备”而听
何远辉;顾海军;曹强;
2012年08期 No.226
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分析成因 有错必纠
何远辉;高超群;曹强;
2012年11期 No.229
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透视现象 浅析实质——基于足球正脚背踢球技术教学策略的几点思考
高超群;何远辉;
2012年S2期
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观五城区(县)教研活动,探保护与帮助的有效性
高超群;何远辉;曹强;
2013年08期 No.238
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巧用问题串联体育课堂教学
王虹霞;何远辉;
2015年01期 No.255
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