首页
期刊介绍
投稿指南
新闻动态
征订与广告
编读往来
BBS论坛
封面
在线办公系统
更多>>
编辑办公系统
专家审稿系统
投稿采编系统
在线期刊
更多>>
摘要点击排行
本期栏目
过刊浏览
高级检索
全文下载排行
友情链接
更多>>
中国学校体育杂志官方博客
校园足球编辑部
江苏体卫艺网
素言体育
阳光体育
浙江教育资源网
中国教育科学研究院体卫艺教育研究中心
江苏学校体育网
学术不端检测系统
国际知识资源总库
《中国学校体育》官方网店
协同期刊采编平台
中国知网
访问量
访问量:1565160
作者:季浏
新西兰健康与体育课程标准简介
季浏
2002年02期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
79k] [下载次数：
579
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
57
] |[阅读次数：
522
]
加拿大安大略省健康与体育课程标准简介
季浏
2002年03期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
45k] [下载次数：
412
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
44
] |[阅读次数：
511
]
中小学体育与健康课程标准的主要特征是什么
季浏,潘绍伟 ,谭华 ,耿培新 ,滕子敬 ,许世岩 ,胡增荦
2002年03期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
44k] [下载次数：
1282
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
168
] |[阅读次数：
978
]
英国体育课程标准简介
季浏
2002年04期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
34k] [下载次数：
648
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
70
] |[阅读次数：
485
]
我国体育课程为什么要进行重大改革
潘绍伟,季浏 ,谭华 ,耿培新 ,腾子敬 ,胡增荦 ,许世岩
2002年04期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
35k] [下载次数：
869
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
152
] |[阅读次数：
617
]
体育与健康课程为什么要目标统领学习内容
滕子敬,季浏,耿培新,潘绍伟,谭华,许世岩,胡增荦,汪晓赞,胡滨,张惠红
2002年05期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
79k] [下载次数：
492
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
33
] |[阅读次数：
558
]
日本保健体育教学指导纲要简介
季浏
2002年05期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
55k] [下载次数：
388
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
64
] |[阅读次数：
514
]
美国加利福尼亚州体育课程标准简介
季浏
2002年06期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
41k] [下载次数：
460
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
65
] |[阅读次数：
504
]
体育与健康课程为什么要划分学习领域
谭华,季浏 ,耿培新 ,滕子敬 ,许世岩 ,潘绍伟 ,汪晓赞 ,胡滨 ,张惠红
2002年06期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
44k] [下载次数：
516
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
21
] |[阅读次数：
576
]
中国台湾省健康与体育课程标准简介
季浏
2003年01期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
30k] [下载次数：
330
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
16
] |[阅读次数：
504
]
拓展高校体育课程促进学生身心健康——高校开展野外生存生活训练实验研究概述
季克异,季浏
2003年01期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
32k] [下载次数：
899
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
191
] |[阅读次数：
871
]
体育与健康课程为什么要划分学习水平
胡增荦,季浏 ,汪晓赞 ,耿培新 ,滕子敬 ,潘少伟 ,谭华 ,胡滨 ,张惠红
2003年01期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
25k] [下载次数：
418
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
10
] |[阅读次数：
549
]
澳大利亚维多利亚州健康和体育课程标准简介
季浏
2003年02期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
23k] [下载次数：
458
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
43
] |[阅读次数：
498
]
体育与健康课程五个领域强调什么?
季浏,耿培新 ,滕子敬 ,潘绍伟 ,谭华 ,胡增荦 ,汪晓赞 ,许世岩 ,胡滨 ,张惠红
2003年02期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
23k] [下载次数：
930
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
65
] |[阅读次数：
895
]
如何评价学生的体育学习成绩
汪晓赞,季浏 ,潘绍伟 ,耿培新 ,谭华 ,滕子敬 ,胡增荦 ,胡滨 ,张惠红
2003年03期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
21k] [下载次数：
733
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
50
] |[阅读次数：
579
]
怎样充分利用与开发体育与健康课程资源
许世岩,季浏 ,谭华 ,耿培新 ,潘绍伟 ,滕子敬 ,汪晓赞 ,胡增荦
2003年04期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
44k] [下载次数：
616
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
81
] |[阅读次数：
550
]
课程标准简介⑨ 怎样制订学校的《体育与健康课程实施方案》
胡增荦,季浏 ,汪晓赞 ,滕子敬 ,耿培新 ,谭华 ,潘绍伟 ,张惠红 ,胡滨 ,许世岩
2003年05期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
22k] [下载次数：
422
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
8
] |[阅读次数：
574
]
体育教师怎样尽快适应新课程
耿培新,季浏 ,滕子敬 ,潘绍伟 ,谭华 ,胡增荦 ,汪晓赞 ,许世岩 ,胡滨 ,张惠红
2003年06期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
24k] [下载次数：
513
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
90
] |[阅读次数：
568
]
新课程标准下如何评价一堂体育与健康课——两位专家心中的好课标准
汪晓赞,季浏
2004年04期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
29k] [下载次数：
669
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
28
] |[阅读次数：
498
]
论新体育课程中的自主学习
吴本连,季浏
2004年06期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
543k] [下载次数：
517
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
99
] |[阅读次数：
473
]
基础教育体育课程十年改革成效
季浏;
2011年12期 No.218
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1911K] [下载次数：
516
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
17
] |[阅读次数：
524
]
体育与健康课程标准实验稿修订的基本原则
季浏;
2012年02期 No.220
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1978K] [下载次数：
460
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
8
] |[阅读次数：
511
]
《义务教育体育与健康课程标准》修订说明与分析(一) 课程名称和前言部分
季浏;
2012年03期 No.221
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
2026K] [下载次数：
876
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
18
] |[阅读次数：
517
]
《义务教育体育与健康课程标准》解读系列文章 《义务教育体育与健康课程标准》修订说明与分析(二)——课程目标
季浏;
2012年05期 No.223
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
125K] [下载次数：
1387
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
59
] |[阅读次数：
863
]
《义务教育体育与健康课程标准》修订说明与分析(三)——课程内容
季浏;
2012年06期 No.224
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
244K] [下载次数：
814
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
27
] |[阅读次数：
504
]
《义务教育体育与健康课程标准》修订说明与分析(四)——教学建议
季浏;
2012年08期 No.226
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
183K] [下载次数：
610
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
11
] |[阅读次数：
533
]
《义务教育体育与健康课程标准》修订说明与分析(五)——评价建议
季浏;
2012年09期 No.227
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
170K] [下载次数：
571
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
8
] |[阅读次数：
519
]
《义务教育体育与健康课程标准》修订说明与分析(六)——课程资源开发与利用建议
季浏;
2012年10期 No.228
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
100K] [下载次数：
589
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
9
] |[阅读次数：
503
]
体育课中表现性评价的应用
沈丽群;季浏;鲁茜;
2016年02期 No.268
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
2291K] [下载次数：
301
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
2
] |[阅读次数：
541
]
“不出汗”的体育课需要改变
季浏;
2016年10期 No.276
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
2135K] [下载次数：
721
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
47
] |[阅读次数：
518
]
促进学生身心健康、体魄强健、全面发展——关于《课程标准(2017年版)》课程性质和基本理念的解读
季浏;
2018年03期 No.293
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
488K] [下载次数：
770
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
17
] |[阅读次数：
517
]
培养学科核心素养是体育与健康课程的出发点和落脚点——关于《课程标准(2017年版)》学科核心素养与课程目标的解读
季浏;
2018年04期 No.294
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1842K] [下载次数：
1902
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
56
] |[阅读次数：
756
]
构建体育与健康学科育人的课程结构——关于《课程标准(2017年版)》课程结构的解读
季浏;
2018年05期 No.295
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
2413K] [下载次数：
1137
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
20
] |[阅读次数：
689
]
构建教、学、评三位一体的课程内容体系——关于《课程标准(2017年版)》课程内容的解读
季浏;
2018年06期 No.296
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
2157K] [下载次数：
1041
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
16
] |[阅读次数：
655
]
学到什么程度才算好——关于《课程标准(2017年版)》学业质量的解读
季浏;
2018年07期 No.297
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
603K] [下载次数：
722
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
10
] |[阅读次数：
493
]
好的顶层设计等于成功了一半——关于《课程标准(2017年版)》教学计划建议的解读
季浏;
2018年08期 No.298
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
604K] [下载次数：
760
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
6
] |[阅读次数：
510
]
课堂教学是培养学科核心素养的主渠道——《课程标准(2017年版)》关于课堂教学建议的解读
季浏;
2018年09期 No.299
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
2132K] [下载次数：
1455
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
38
] |[阅读次数：
734
]
为核心素养而教——《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》简析
季浏;
2022年06期 v.41;No.344
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1179K] [下载次数：
389
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
3
] |[阅读次数：
8
]
基于核心素养的专项运动技能大单元教学设计与实施
季浏;
2022年07期 v.41;No.345
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1006K] [下载次数：
629
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
3
] |[阅读次数：
12
]