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作者:韩会军
小学走、跑教材的创新之我见
韩会军
2005年02期
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良师益友
宋学光;郑钦漂;赵兵;毕晓红;姜有明;徐世英;孙日升;张海涛;于德才;张惠儒;姚立明;高始玲;韩会军;徐桂梅;吴嘉安;张恩续;游素庆;
2006年04期
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批评使用悄悄话 表扬学生用喇叭
韩会军;黄磊;
2006年08期
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我的成长经历——苦干、勤学、反思
韩会军;
2007年01期 No.159
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“关于技能教学与促进健康的关系”来稿主要观点摘登
韩云田;郭俭;赵兵;韩会军;刘卫峰;宋学光;李志勇;
2007年02期 No.160
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关于“学生主体地位问题”来稿主要观点摘登
任来富;于小峰;王朝杰;赵军;韩会军;戴柳英;王明亮;邹小更;姜林;郑华伟;
2007年03期 No.161
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关于“学生体育学习的评定”问题来稿主要观点摘登
杨强;王明亮;武立国;李凤芝;张兴百;王烈廷;尚文进;韩会军;赵建国;
2007年08期 No.166
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关于“教学目标与学习目标的提法”问题来稿主要观点摘登
王烈廷;赵兵;王建杰;邵力;韩会军;赵建国;曹淑忠;王司宇;
2007年09期 No.167
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关于“体育教学单元与课堂教学设计的依据”问题来稿主要观点摘登
王司宇;王烈廷;马敬东;韩会军;王建杰;邵力;郑华伟;
2007年10期 No.168
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几个运动伤害案例及反思
韩会军;
2007年11期 No.169
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在小学中低学段进行小篮球传接球技术教学的实践
韩会军;
2008年09期
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教一年级新生原地转法之我见
韩会军;
2009年10期 No.192
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教育要有爱,尊重是基础
韩会军;
2010年06期 No.200
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教学步骤的设置与教学手段的使用
韩会军;崔兰芹;
2011年02期 No.208
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“8”字鱼贯跳长绳教学技巧
韩会军;刘宝忠;李淑维;
2011年04期 No.210
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教学目标设计之我见
韩会军;
2011年08期 No.214
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体育课堂教学过程设计例析
韩会军;崔兰芹;张涛;王燕;
2012年02期 No.220
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新课标下发挥体育教师主导性的几点想法
张涛;韩会军;
2012年S2期
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对教学手段使用的思考
韩会军;杜永庭;李淑维;
2013年04期 No.234
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观摩分腿腾越山羊课例后的三点思考——以浙江五城区县联合教研课为例
韩会军;梅艳雪;王维;
2013年08期 No.238
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技能目标特征是设置合理有效组合练习的依据——以单手肩上投篮学习为例
韩会军;
2015年02期 No.256
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制订小学单元计划的三点思考
韩会军;高俊霞;
2016年05期 No.271
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教学中要突破课堂观察与诊断
韩会军;
2016年06期 No.272
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构建差异性单元计划的思考——以小学小篮球传接球单元计划构建为例
韩会军;
2016年09期 No.275
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关于《七年级足球:脚背外侧运球过障碍练习方法》一课的三点思考
韩会军;
2017年03期 No.281
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基于篮球运动项目特征设计“传接球”教材的思考
韩会军;杜永庭;张格兰;
2017年10期 No.288
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排球垫(传)球技术教学的“完整性”认识与实施策略
韩会军;贺帅;
2021年02期 v.40;No.328
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技术动作认知方法的思考和实践——以原地单手肩上投篮教学为例
韩会军;贺帅;刘华旭;
2021年06期 v.40;No.332
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基于“教会、勤练、常赛”实施运动教育模式三策略——以水平一篮球基本运动技能学习为例
贺帅;韩会军;
2022年02期 v.41;No.340
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巧妙分组提升小学体育课堂教学效果
贺帅;韩会军;李贤静;
2022年09期 v.41;No.347
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例析“跑”类教材的优化与实施
刘月欣;贺帅;韩会军;
2022年11期 v.41;No.349
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