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<正> 亲爱的读者: 值此1983年新年之际,我们编辑部全体同志,向你们表示热烈的祝贺和衷心的感谢!祝贺你们在过去的一年里为开展学校体育活动,为增强学生体质取得了丰硕成果!感谢你们在过去的一年里,对我们刊物的关心、信任和支持!
1983年01期 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 武文同;
一九八二年十月上旬教育部长何东昌同志在体育司工作汇报会上,就如何抓好学校体育卫生工作,作了重要讲话。何东昌同志的讲话,不仅反映了党和人民政府对广大青少年儿童体质健康的深切关注,而且也反映了我们广大学校体育卫生工作者的呼声和愿望,为我们开创学校体育卫生工作的新局面指明了方向。现将何东昌同志讲话的主要内容整理发表如下。
1983年01期 3-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 亦虹;
<正> 江苏省各高等学校认真贯彻体育卫生工作两个《暂行规定》,重视和加强了对体育卫生工作的领导,使体育卫生工作较前有了新的进步:充实高校体育教师队伍;普遍建立了体育、卫生领导机构;大多数院校制订了贯彻两个《暂行规定》的措施;加强了师资业务建设,举办短训班、讲习班、科学报告会、教学法研究等活动;淮阳师专和盐城师专
1983年01期 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 高峰;
<正> 一九八二年十月十五日至二十九日教育部在福建省漳州市举行了全国中小学体育教材会议。来自全国二十八个省市自治区的代表、列席代表和特邀代表150人参加了会议。福建省教育厅和龙溪地区的负责人出席了大会。这次会议的主要任务是总结全国中小学体育教材建设的经验;汇报交流全日制十年
1983年01期 7页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 王占春;
<正> 建国三十年来,由于党和人民政府的重视,学校体育工作有了很大的发展,体育教材建设也取得了可喜的成果。根据我国的教育方针和教学计划编订的中小学体育教学大纲和教材,是经过了一个从无到有,逐步发展的过程的。现将新中国成立后各个时期有关中小学体育教学大纲、教材的编订和变化等情况,概述如下:
1983年01期 8-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 266K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 吴全美;
<正> 王安强同志原是上海知识青年,后入江西省萍乡师范学习,一九七四年毕业后分配在萍乡镇进贤小学任教。由于工作需要,这位并未学过体育专业的同志,乐意接受了体育课的教学任务。上好课,教育好学生是教师的天
1983年01期 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐如庭;
<正> 冬季天气寒冷,少年儿童的抗寒能力较弱,多数儿童怕到室外上课,从而造成冬季体育教学的困难,使冬季体育课变成了故事课,自由活动课,甚至成了其它课程的补习课、作业课。这种现象在农村学校更为普遍。因此,如何上好小学冬季体育课,是很值得研究的。
1983年01期 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李宣;
<正> 1、追逐跑让学生按体力由弱到强排成一路纵队,然后由教师发给每人一个顺序号,或让学生记住自己的顺序号。比赛开始,每隔2—3秒钟(或3～5米)出发一人(比赛人数视场地大小而定)。返回终点时教师高声宣布每个学生的名次,或由教师再发给每人一个名次号,颜色应与顺序号不同。名次号小于出发顺序号越多,说明成绩越好。
1983年01期 15页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘铁;
<正> 教师运用有声语言进行讲解,这是古今中外所有教学的最基本、最主要的方式。而且教学质量的好坏,主要取决于教师讲课水平的高低。讲课水平则又和语言表达能力直接有关。所以不管科学多么发达,电教设施如何完善,语言在教学中,始终是举足轻重,无法取代的。特别是体育教学,要做到“精讲多练”,就要求我们教师能更好地运
1983年01期 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 273K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张尧清;
<正> 大家都知道,速度素质在整个身体素质中占有十分重要的地位。在普通高等学校中,由于学生的速度素质普遍较差,因而不仅影响了教学大纲中许多项目教学任务的完成,而且也影响到“达标”任务的完成和篮球、足球、田径等代表队的组建工作。所以,发展学生的速度素质是具有重要意义的。
1983年01期 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 白雪生;韩化南;
<正> 我们学校条件较好,领导也重视体育,总的来说,体育活动开展得不错。但通过《国家体育锻炼标准》的比率,多年来一直徘徊在40％——50％左右,主要原因是学生的掷远能力较差,女生更差。在试行新的《国家体育锻炼标准》中,修订了投掷教学计划,采取一些针对性的措施,经过一个学期实践,收到了一定的成效。以三年级三班
1983年01期 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 阳圆;
<正> 学生注意力的集中与否,对上好体育课影响很大。一般,体育课大都安排在其它课之后,学生在上体育课时往往心里还想着上节课的问题,或是由于别的什么原因,注意力不能很好地集中到体育课上来。因此,体育教师要善于在课的准备部分集中学生的注意力,使之形成较好的学习心理状态,以利于顺利地完成教学任务。
1983年01期 22页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 韩文铭;
<正> 接力跑在中学是一项技术要求较高的集体项目,它能培养学生的集体主义精神,发展学生的速度、灵敏、协调等素质。教材的重点主要是使学生掌握传接棒的基本技术,在快速跑中密切配合完成传接棒的任务。
1983年01期 23页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈效范;陆培德;
<正> 体育教师要想不断地改进教学,提高教学质量,就必须获得足够的有效的教学反馈信息。让学生作课后评议,不仅是获得这种反馈信息的一种重要方法,而且对调节教学具有重要的作用。一年多来,我们让值日生综合学生对体育课的意见,写出课后评议,
1983年01期 24+51页 [查看摘要][在线阅读][下载 601K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 秦晴;
<正> 侧手翻是《中、小学体育教学大纲》的规定教材,也是技巧翻腾动作中的一个最常见的基础动作,但对没有专项基础的中小学生来说,却较难掌握。下面介绍一些适用于中小学侧手翻教学的教法,供参考。
1983年01期 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 526K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴中量;
<正> 目前,许多高等院校在一年级公共体育课的基础上,准备开设排球专选课。排球专选课一般安排两个学期,每学期大约14～15 周,每周2学时,共60学时左右,时间相对充裕。现就如何选择教材和安排教学的问题谈几点看法。
1983年01期 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 529K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 邢文华;
<正> 我国中、小学生体格发育的现状如何?与其他国家中、小学生相比,处于什么样的水平?这是改进我国学校体育卫生工作的重要依据,是广大学校体育工作者和医务工作者十分关心的问题。本文根据1979年对全国16个省市18万多名大、中、小学生身体发育状况的调查资料与日本文部省1979年公布的日本中、小学生身体发育的资料及美
1983年01期 28-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 814K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] 搞好学校的课外体育活动,是落实每天一小时体育活动的一个重要方面。下面摘要刊登的一组稿件,介绍了几所中小学开展课外体育活动的方法,可供各地参考。我们恳切希望广大学校体育工作者,也能把您地区或您校开展课外体育活动的好经验,撰写成文,寄给我们,以便达到相互交流和相互促进的目的。
1983年01期 38页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 姜彭林;
搞好学校的课外体育活动,是落实每天一小时体育活动的一个重要方面。下面摘要刊登的一组稿件,介绍了几所中小学开展课外体育活动的方法,可供各地参考。我们恳切希望广大学校体育工作者,也能把您地区或您校开展课外体育活动的好经验,撰写成文,寄给我们,以便达到相互交流和相互促进的目的。
1983年01期 38页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 搞好学校的课外体育活动,是落实每天一小时体育活动的一个重要方面。下面摘要刊登的一组稿件,介绍了几所中小学开展课外体育活动的方法,可供各地参考。我们恳切希望广大学校体育工作者,也能把您地区或您校开展课外体育活动的好经验,撰写成文,寄给我们,以便达到相互交流和相互促进的目的。
1983年01期 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张芝兰;
<正> 矿业学院学生毕业后所从事的工作,对体质的要求是很高的。然而,近年来入学新生,特别是女生的体质水平却较低。我院80级女生入学时百米成绩最差的达23″7;有些女生仰卧起坐和俯臥撑连一个也完不成。如不努力提高其体质水平,将来是很难
1983年01期 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 苏继芳;刘俱中;
<正> 烟台师专根据教育部和国家体委对学校体育工作的有关规定和要求,较好地落实了学生每天一小时的锻炼,增强了学生的体质,提高了学生的运动技术水平。烟台师专(普通系)在1982年山东省第五届大学生田径
1983年01期 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈志新;施学乾;
<正> 中学生正处在长身体的时期,需要进行经常的、全面的体育锻炼。单靠每周两节体育课显然是不够的。只有把课内外活动结合起来,按照两个《暂行规定》的要求科学地安排活动时间,实现学生每天有一小时的体育活动,使体育锻炼过程具有不间断性,才能有效地增强学生的体质。
1983年01期 42-43+37页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郭洪宝;
随着我国篮球运动的进一步普及和提高,各种形式、各种规模、各种水平的篮球竞赛活动开展得愈来愈加广泛、频繁,广大体育教师经常担任校内外的篮球裁判工作。为了帮助大家提高裁判水平,本刊特邀篮球国际裁判郭洪宝同志举办篮球裁判专题讲座,共分六讲。
1983年01期 44-45+62页 [查看摘要][在线阅读][下载 192K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 沈海琴;
<正> 三、上肢肌上肢骨、关节产生各种形式的运动,其动力来源是上肢肌的活动(图3—1、2)。上肢肌由肩带肌和游离上肢肌组成;游离上肢肌又可分为上臀肌、前臂肌和手肌。在体育运动中,上肢任何形式的运动大都不是单块骨、单
1983年01期 46-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 281K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 徐迪生;
<正> 第三讲正态分布如果将上一讲表1中的“正”字组成的图形逆时针方向转90°,就成了一个钟形图;靠近平均数的频数多,远离平均数的频数逐渐减少,两侧趋向于对称。如果在一个班级中做个实验,请每个学生都将一枚硬币抛投10次,然后记下每人出现正面的次数。结果
1983年01期 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 209K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] -
<正> 第一讲第1题答案: 以上事件之所以是偶然事件,是因为这些事件的发生是受许多客观因素影响的,这些因素多而复杂,相互联系和影响,事先没有百分之百的把握断定必然发生。例如乒乓球比赛取得七项冠军尽管赛前把握性很大,但不发生的概率仍然存在,因此仍是偶然事件。
1983年01期 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 凤肖玉;
<正> 个性是指一个人在活动中表现出来的稳定、带有倾向性的各种心理品质的独特结合。例如,有的学生活泼好动,喜爱激烈的球类运动;有的腼腆、拘谨;有的组织能力很强,富有号召力;有的语言表达流畅,富有鼓动性;有的执拗,有的刚毅等等。人的这些不同的心理特征就是人的个性。各种心
1983年01期 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 187K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵秀忠;
<正> 日本《保健科学》杂志,在1982年第四期上,刊登了浅海祐子的文章,介绍了法国学校保健管理的核心——健康诊断的情况。一、教育制度幼儿教育2至6岁,重点放在游戏上。初等教育入学年龄5至6岁
1983年01期 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 176K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 唐荫民;
<正> 目前,在一些国家的体育教学和训练中,普遍采用一种楔形辅助装置(如图),收到较好的效果。这种装置是由泡沫塑料块和糙棉布(如帆布等)缝合而成的。它的优点是:可根据教学和训练的需要改变形状。这种楔形装置分为三种类型:长100厘米×宽85厘米×高40厘米;长75厘米×宽75
1983年01期 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据