• 关于印发《徐寅生同志在全国体育传统项目学校经验交流会上的报告》和《体育传统项目学校试行办法》的通知

    各省、市、自治区体委、教育厅(局): 国家体委、教育部于一九八三年十一月九日至十四日在北京召开了全国体育传统项目学校经验交流会。根据这次会议精神制定了《体育传统项目学校试行办法》,现将徐寅生同志在这次会议上的报告(见附件一)和《体育传统项目学校试行办法》(见附件二)发给你们,请按当地实际情况,参照执行。

    1984年03期 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K]
    [下载次数:81 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ]
  • 关于印发《徐寅生同志在全国体育传统项目学校经验交流会上的报告》和《体育传统项目学校试行办法》的通知

    各省、市、自治区体委、教育厅(局): 国家体委、教育部于一九八三年十一月九日至十四日在北京召开了全国体育传统项目学校经验交流会。根据这次会议精神制定了《体育传统项目学校试行办法》,现将徐寅生同志在这次会议上的报告(见附件一)和《体育传统项目学校试行办法》(见附件二)发给你们,请按当地实际情况,参照执行。

    1984年03期 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K]
    [下载次数:81 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ]
  • 努力开创我国体育传统项目学校的新局面——徐寅生同志在全国第一次体育传统项目学校经验交流会上的报告(摘要)

    徐寅生;

    <正> 体育传统校由于认真贯彻执行教育方针和体育方针,充分调动了各方面的积极因素,实际效果是好的,学生的思想品质和文化学习质量较前大有提高.体质普遍得到增强,为国家培养了大量的体育后备人才。据二十个省、市、自治区1980年以来的不完全统计,先后培养、输送了23,070名运动员后备人才。

    1984年03期 3-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 185K]
    [下载次数:61 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ]
  • 努力开创我国体育传统项目学校的新局面——徐寅生同志在全国第一次体育传统项目学校经验交流会上的报告(摘要)

    徐寅生;

    <正> 体育传统校由于认真贯彻执行教育方针和体育方针,充分调动了各方面的积极因素,实际效果是好的,学生的思想品质和文化学习质量较前大有提高.体质普遍得到增强,为国家培养了大量的体育后备人才。据二十个省、市、自治区1980年以来的不完全统计,先后培养、输送了23,070名运动员后备人才。

    1984年03期 3-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 185K]
    [下载次数:61 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ]
  • 关于举行一九八四年全国体育传统项目学校学生田径分区赛的通知

    <正> 各省、市、自治区体委、教育厅(局): 为了进一步推动体育传统项目学校体育工作的开展,增强学生体质,提高学生田径运动技术水平,根据一九八三年全国体育传统项目学校经验交流会精神,国家体委、教育部决定于一九八四年八月举行全国体育传统项目学校初中学生田径分区赛。现将竞赛规程发给你们,希望在搞好学校正常体育教学工作的基础上,按照本竞赛规程,做好参加竞赛的准备工作。

    1984年03期 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K]
    [下载次数:20 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ]
  • 关于举行一九八四年全国体育传统项目学校学生田径分区赛的通知

    <正> 各省、市、自治区体委、教育厅(局): 为了进一步推动体育传统项目学校体育工作的开展,增强学生体质,提高学生田径运动技术水平,根据一九八三年全国体育传统项目学校经验交流会精神,国家体委、教育部决定于一九八四年八月举行全国体育传统项目学校初中学生田径分区赛。现将竞赛规程发给你们,希望在搞好学校正常体育教学工作的基础上,按照本竞赛规程,做好参加竞赛的准备工作。

    1984年03期 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K]
    [下载次数:20 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ]
  • 全国体育传统项目学校学生田径分区竞赛规程

    <正> 一、竞赛时间:一九八四年八月份。二、竞赛地点: 第一赛区:河北省秦皇岛市; 第二赛区:福建省莆田市; 第三赛区:甘肃省天水市。赛区划分: 第一赛区:黑龙江、吉林、辽宁、北京、天津、河北、山西、内蒙古; 第二赛区:上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西; 第三赛区:陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、西藏、云南、贵州、四川、重庆。三、竞赛项目:

    1984年03期 7页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
    [下载次数:17 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 全国体育传统项目学校学生田径分区竞赛规程

    <正> 一、竞赛时间:一九八四年八月份。二、竞赛地点: 第一赛区:河北省秦皇岛市; 第二赛区:福建省莆田市; 第三赛区:甘肃省天水市。赛区划分: 第一赛区:黑龙江、吉林、辽宁、北京、天津、河北、山西、内蒙古; 第二赛区:上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西; 第三赛区:陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、西藏、云南、贵州、四川、重庆。三、竞赛项目:

    1984年03期 7页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
    [下载次数:17 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 上海市中小学全面试行毕业班体育成绩考试

    周国耀;

    <正> 我市共有四千余所中小学校,一百三十多万名学生。截至去年底已有81%的学校(市区91%,郊县71%)落实了平均每天一小时体育活动,60%的适龄学生(市区65%,郊县55%)通过了《国家体育锻炼标准》。从近年的体质抽样调查资料看,学生的体质状况有所好转。但偏重智育,轻视体育的现象还程度不同地普遍存在。为更好地贯彻德智体全面发展的教育方针,培养学生经常锻炼身体的习惯,增

    1984年03期 8页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K]
    [下载次数:11 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 上海市中小学全面试行毕业班体育成绩考试

    周国耀;

    <正> 我市共有四千余所中小学校,一百三十多万名学生。截至去年底已有81%的学校(市区91%,郊县71%)落实了平均每天一小时体育活动,60%的适龄学生(市区65%,郊县55%)通过了《国家体育锻炼标准》。从近年的体质抽样调查资料看,学生的体质状况有所好转。但偏重智育,轻视体育的现象还程度不同地普遍存在。为更好地贯彻德智体全面发展的教育方针,培养学生经常锻炼身体的习惯,增

    1984年03期 8页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K]
    [下载次数:11 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 端正办学指导思想,加强对学校体育卫生工作的领导

    <正> 要加强学校体育卫生工作,最重要的是端正办学指导思想。采取切实的有效措施。把学校体育卫生工作放到应有的位置上来,既要解决认识问题,又要解决实际问题。几年来,我们重点抓了以下几个方面的工作。一、提高认识,建立健全组织机构,强化指挥系统粉碎“四人帮”后,一直到1978年,学校的许多工作没有进入正轨,体育卫生工作更是十分薄弱。当时高考招生制度刚刚恢复,从学校到家长到社会,都迫切要求把文化课质量搞上去,但由于指导思想没有

    1984年03期 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 190K]
    [下载次数:10 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 端正办学指导思想,加强对学校体育卫生工作的领导

    <正> 要加强学校体育卫生工作,最重要的是端正办学指导思想。采取切实的有效措施。把学校体育卫生工作放到应有的位置上来,既要解决认识问题,又要解决实际问题。几年来,我们重点抓了以下几个方面的工作。一、提高认识,建立健全组织机构,强化指挥系统粉碎“四人帮”后,一直到1978年,学校的许多工作没有进入正轨,体育卫生工作更是十分薄弱。当时高考招生制度刚刚恢复,从学校到家长到社会,都迫切要求把文化课质量搞上去,但由于指导思想没有

    1984年03期 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 190K]
    [下载次数:10 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 坚持标准,认真进行落实两个《暂行规定》的检查验收工作

    <正> 我区教育局、体委、卫生局,受北京市的委托,联合组成验收组于1983年10月17日至11月12日,对五所中学、三所小学进行了落实两个《暂行规定》的检查验收工作。通过验收帮助基层总结了经验,肯定了成绩,找出了差距,为进一步改进工作指明了方向。在对八所中、小学的检查验收中,我们听了各校领导的汇报,查阅了校领导186次的会议记录,61次的听课笔记,从1980年至1983年以来,七个学期的计划、总结,看了33位体育教师的32节

    1984年03期 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 186K]
    [下载次数:2 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 坚持标准,认真进行落实两个《暂行规定》的检查验收工作

    <正> 我区教育局、体委、卫生局,受北京市的委托,联合组成验收组于1983年10月17日至11月12日,对五所中学、三所小学进行了落实两个《暂行规定》的检查验收工作。通过验收帮助基层总结了经验,肯定了成绩,找出了差距,为进一步改进工作指明了方向。在对八所中、小学的检查验收中,我们听了各校领导的汇报,查阅了校领导186次的会议记录,61次的听课笔记,从1980年至1983年以来,七个学期的计划、总结,看了33位体育教师的32节

    1984年03期 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 186K]
    [下载次数:2 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 访日杂记

    李华丰;

    <正> 应日本大阪市教育委员会的邀请,我随上海市中小学教师代表团于1983年5月下旬访问了大阪市,先后参观了六所中小学和两所幼儿园,观看了学校的体育课和课外体育训练。同时,与日本教育界的朋友们就学校体育工作,进行了座谈。日本教育领导部门和学校的领导对体育十分重视,他们认为,重视增强学生体力,增进学生体质的目标全国是一致的。参观学校时他

    1984年03期 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K]
    [下载次数:5 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 访日杂记

    李华丰;

    <正> 应日本大阪市教育委员会的邀请,我随上海市中小学教师代表团于1983年5月下旬访问了大阪市,先后参观了六所中小学和两所幼儿园,观看了学校的体育课和课外体育训练。同时,与日本教育界的朋友们就学校体育工作,进行了座谈。日本教育领导部门和学校的领导对体育十分重视,他们认为,重视增强学生体力,增进学生体质的目标全国是一致的。参观学校时他

    1984年03期 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K]
    [下载次数:5 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 辛勤劳动育新苗——记共产党员优秀体育教师赵玉涛

    黄其超;

    <正> 邵阳市二中体育教研组长、中共党员赵玉涛同志,在党的关怀教育下,全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,二十四年如一日,认真上好体育课,并积极组织开展课外体育活动,不断提高学生的健康水平,增强学生体质。与此同时还有计划地坚持进行学校田径代表队的业余训练工作。为该校传统项目的形成,运动技术水平的提高作出了贡献。多次被评为地、市先进工作

    1984年03期 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
    [下载次数:22 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 辛勤劳动育新苗——记共产党员优秀体育教师赵玉涛

    黄其超;

    <正> 邵阳市二中体育教研组长、中共党员赵玉涛同志,在党的关怀教育下,全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,二十四年如一日,认真上好体育课,并积极组织开展课外体育活动,不断提高学生的健康水平,增强学生体质。与此同时还有计划地坚持进行学校田径代表队的业余训练工作。为该校传统项目的形成,运动技术水平的提高作出了贡献。多次被评为地、市先进工作

    1984年03期 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
    [下载次数:22 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 体育课要重视安全教学

    牟文;

    <正> 当前,在体育教学中,普遍存在着忽视安全教学的现象。从我市小学体育课来看,1983年1月至10月就发生了九起伤残事故,其中致残事故三起。某小学的一名12岁女学生在做靠墙手倒立时,由于失去支撑能力,加上没人保护,头部着地,造成脊髓炎,下肢瘫痪。有的小学生在做山羊分腿腾越时,造成支撑臂桡骨骨折。脱臼、外皮擦伤等情况,也时有发生。出现这些事故,尤其是致残事故不

    1984年03期 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
    [下载次数:7 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 体育课要重视安全教学

    牟文;

    <正> 当前,在体育教学中,普遍存在着忽视安全教学的现象。从我市小学体育课来看,1983年1月至10月就发生了九起伤残事故,其中致残事故三起。某小学的一名12岁女学生在做靠墙手倒立时,由于失去支撑能力,加上没人保护,头部着地,造成脊髓炎,下肢瘫痪。有的小学生在做山羊分腿腾越时,造成支撑臂桡骨骨折。脱臼、外皮擦伤等情况,也时有发生。出现这些事故,尤其是致残事故不

    1984年03期 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
    [下载次数:7 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • “专长教学”的组织方法和体会

    黄洪臣;

    下面介绍两篇关于教师任课制的文章,其方法几乎是完全对立的。但它们都达到提高教学质量、提高教师业务水平的相同目的。这里是不是有一个从实际出发的辩证问题?

    1984年03期 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
    [下载次数:29 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • “专长教学”的组织方法和体会

    黄洪臣;

    下面介绍两篇关于教师任课制的文章,其方法几乎是完全对立的。但它们都达到提高教学质量、提高教师业务水平的相同目的。这里是不是有一个从实际出发的辩证问题?

    1984年03期 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
    [下载次数:29 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • “循环制”任课好处多

    王洪玉;

    <正> 几年来,我们在体育教学过程中,实行了“循环制”,收到了很好的效果。“循环制”就是体育教师从初一开始连续跟班教完初中或高中。实践使我们感到有下面几种好处。一、有利于完成教学任务。实行“循环制”之后,体育教师在制订教学计划时,有了长远打算,系统地、全面地制订计划,确定任务。在执行过通中,对不同年级的同类教材的目的要求能有深透的理解,根据实际情况教学,保证了教材的连续性、系统性。

    1984年03期 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
    [下载次数:7 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • “循环制”任课好处多

    王洪玉;

    <正> 几年来,我们在体育教学过程中,实行了“循环制”,收到了很好的效果。“循环制”就是体育教师从初一开始连续跟班教完初中或高中。实践使我们感到有下面几种好处。一、有利于完成教学任务。实行“循环制”之后,体育教师在制订教学计划时,有了长远打算,系统地、全面地制订计划,确定任务。在执行过通中,对不同年级的同类教材的目的要求能有深透的理解,根据实际情况教学,保证了教材的连续性、系统性。

    1984年03期 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
    [下载次数:7 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 对比法在体育教学中的运用

    鲜昭永;

    <正> 对比,是在事物的相互联系中认识事物的一种思维方法和逻辑方法,它在人们的认识活动中占有重要的地位。体育教学从本质上来说也是一种认识活动。在体育教学中正确地运用对比的方法,不仅有助于学生学习和掌握基本知识、技术、技能,而且还有助于提高学生的逻辑思维能力。一、对比的主要任务对比在认识事物过程中的主要任务是确定事物之间的差异点和共同点。事物之间的差异性和同一性,为运用对比法奠定了客观基础。

    1984年03期 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K]
    [下载次数:7 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 对比法在体育教学中的运用

    鲜昭永;

    <正> 对比,是在事物的相互联系中认识事物的一种思维方法和逻辑方法,它在人们的认识活动中占有重要的地位。体育教学从本质上来说也是一种认识活动。在体育教学中正确地运用对比的方法,不仅有助于学生学习和掌握基本知识、技术、技能,而且还有助于提高学生的逻辑思维能力。一、对比的主要任务对比在认识事物过程中的主要任务是确定事物之间的差异点和共同点。事物之间的差异性和同一性,为运用对比法奠定了客观基础。

    1984年03期 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K]
    [下载次数:7 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 在铅球教学中如何提高初学者的掷远成绩

    杨荣华;

    <正> 铅球掷远是《国家体育锻炼标准》中的规定项目,也是大、中学体育教学大纲规定的内容,教学时间一般都安排五学时左右。在这样短的时间里,要教会学生侧向和背向滑步推铅球的技术是很困难的。过去我在铅球教学中,也曾经教过初学者侧向和背向滑步推铅球技术,结果学生不仅技术没有掌握,而且竟有三

    1984年03期 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K]
    [下载次数:25 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 在铅球教学中如何提高初学者的掷远成绩

    杨荣华;

    <正> 铅球掷远是《国家体育锻炼标准》中的规定项目,也是大、中学体育教学大纲规定的内容,教学时间一般都安排五学时左右。在这样短的时间里,要教会学生侧向和背向滑步推铅球的技术是很困难的。过去我在铅球教学中,也曾经教过初学者侧向和背向滑步推铅球技术,结果学生不仅技术没有掌握,而且竟有三

    1984年03期 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K]
    [下载次数:25 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 体育教学的场地布局

    谈仲奇;

    <正> 布局是全面安排的意思。合理的体育教学场地布局,是教师组织好教学活动的重要条件。对于场地小的学校,场地布局就尤其重要。场地布局,不仅要着眼于教师的教,主要还要落实到学生的学。场地布局的形式很多,从其作用出发试举六例。一、有利于集中学生注意教学内容:跨越式跳高和技巧练习。场地布局见图1。

    1984年03期 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K]
    [下载次数:28 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 体育教学的场地布局

    谈仲奇;

    <正> 布局是全面安排的意思。合理的体育教学场地布局,是教师组织好教学活动的重要条件。对于场地小的学校,场地布局就尤其重要。场地布局,不仅要着眼于教师的教,主要还要落实到学生的学。场地布局的形式很多,从其作用出发试举六例。一、有利于集中学生注意教学内容:跨越式跳高和技巧练习。场地布局见图1。

    1984年03期 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K]
    [下载次数:28 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 怎样上好考核课

    周志俊;

    <正> 根据体育教学大纲的要求,中小学每个学期一般要安排三至四项体育教材的考核。考核课次至少要占全学期教学总课次的八分之一,多雨地区甚至要占室外体育课的五分之一。因此,上好考核课,提高考核课的质量,对完成体育教学任务也是很重要的。考核课是以具体检查每个学生对某项体育教材的掌握程度和表现能力为特征的,一般通

    1984年03期 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
    [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 怎样上好考核课

    周志俊;

    <正> 根据体育教学大纲的要求,中小学每个学期一般要安排三至四项体育教材的考核。考核课次至少要占全学期教学总课次的八分之一,多雨地区甚至要占室外体育课的五分之一。因此,上好考核课,提高考核课的质量,对完成体育教学任务也是很重要的。考核课是以具体检查每个学生对某项体育教材的掌握程度和表现能力为特征的,一般通

    1984年03期 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
    [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 要合理安排考核课的内容

    迟化;

    <正> 只有合理安排考核课的内容,才能充分调动学生的积极性。挖掘其身体机能潜力,使之发挥较高水平,达到考核的目的。在我院某届男生进行综合素质考核中,有一次考核课的内容是1500米跑和举重物两个项目。在我所教的四个教学班中,有三个班先考举重物后考1500米跑,有一个班则先考1500米跑后考举重物,两项间隔30分钟。考核结果是,前三个班58%学生的成绩比入

    1984年03期 25页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
    [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 要合理安排考核课的内容

    迟化;

    <正> 只有合理安排考核课的内容,才能充分调动学生的积极性。挖掘其身体机能潜力,使之发挥较高水平,达到考核的目的。在我院某届男生进行综合素质考核中,有一次考核课的内容是1500米跑和举重物两个项目。在我所教的四个教学班中,有三个班先考举重物后考1500米跑,有一个班则先考1500米跑后考举重物,两项间隔30分钟。考核结果是,前三个班58%学生的成绩比入

    1984年03期 25页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
    [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 对体育课进行改革的做法与设想

    王劼;

    <正> 上海农学院为了更有效地增强学生体质,从八二届学生开始将原每周一次100分钟的体育课改为每周三次,每次50分钟,并合理安排了授课的间隔时间。这一改革的实践证明,在大学每周上三次50分钟的体育课无论从体育师资、场地器材以及学生的学习负担等情况来看都是可行的。这样做的结果,对于增强学生体质具有显著的作用。为了把这一改革深入下

    1984年03期 26页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
    [下载次数:9 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 教学细节不可忽视

    程纪新;

    <正> 两年前,我给初一年级上体育课时,发现学生在跳高时几乎无一例外地用左脚起跳,而在跳远时有近半数的学生习惯用右脚踏跳。我觉得这种现象有些跷蹊,随即进行了20米单脚跳测验。测验结果表明:在全体初一学生中,左脚比右脚明显有力的占70%,右脚比左脚明显有力的占25%,其余两脚力量相近。我又追

    1984年03期 26页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
    [下载次数:10 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 对体育课进行改革的做法与设想

    王劼;

    <正> 上海农学院为了更有效地增强学生体质,从八二届学生开始将原每周一次100分钟的体育课改为每周三次,每次50分钟,并合理安排了授课的间隔时间。这一改革的实践证明,在大学每周上三次50分钟的体育课无论从体育师资、场地器材以及学生的学习负担等情况来看都是可行的。这样做的结果,对于增强学生体质具有显著的作用。为了把这一改革深入下

    1984年03期 26页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
    [下载次数:9 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 教学细节不可忽视

    程纪新;

    <正> 两年前,我给初一年级上体育课时,发现学生在跳高时几乎无一例外地用左脚起跳,而在跳远时有近半数的学生习惯用右脚踏跳。我觉得这种现象有些跷蹊,随即进行了20米单脚跳测验。测验结果表明:在全体初一学生中,左脚比右脚明显有力的占70%,右脚比左脚明显有力的占25%,其余两脚力量相近。我又追

    1984年03期 26页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
    [下载次数:10 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 体育教学语言的音调技巧

    王漾湄;

    王漾湄同志是一位具有二十多年教学经验的中年体育教师,不幸患了喉癌,失去了讲话的能力,而无法继续从事教学工作。但他并不悲观失望,仍然努力学习,认真总结自己的教学经验,决心把自己的余热献给党的体育教育事业,这种精神是值得我们广大学校体育工作者学习的。现将王漾湄同志寄给我们编辑部的一封信和“体育教学语言的音调技巧”一文,一并介绍给广大读者。

    1984年03期 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 165K]
    [下载次数:13 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 体育教学语言的音调技巧

    王漾湄;

    王漾湄同志是一位具有二十多年教学经验的中年体育教师,不幸患了喉癌,失去了讲话的能力,而无法继续从事教学工作。但他并不悲观失望,仍然努力学习,认真总结自己的教学经验,决心把自己的余热献给党的体育教育事业,这种精神是值得我们广大学校体育工作者学习的。现将王漾湄同志寄给我们编辑部的一封信和“体育教学语言的音调技巧”一文,一并介绍给广大读者。

    1984年03期 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 165K]
    [下载次数:13 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 行为表现参与评分不是好办法

    丘石;

    <正> 对体育课的考核内容与坪分方法进行讨论是很有意义的。现就有关体育课的考核内容与评分方法,谈谈个人的几点看法。根据我国学校体育卫生工作的新形势,对学生体育成绩的评定,我认为应当包括学期的体育课成绩评定和学年的体育成绩评定两个方面。

    1984年03期 29页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K]
    [下载次数:4 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 行为表现参与评分不是好办法

    丘石;

    <正> 对体育课的考核内容与坪分方法进行讨论是很有意义的。现就有关体育课的考核内容与评分方法,谈谈个人的几点看法。根据我国学校体育卫生工作的新形势,对学生体育成绩的评定,我认为应当包括学期的体育课成绩评定和学年的体育成绩评定两个方面。

    1984年03期 29页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K]
    [下载次数:4 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 品德考核应参与评分

    培抄;

    <正> 在制定体育课考核内容、办法以及评分标准中,有不少问题值得研究,仅就以下几个问题提出一些看法和同志们共同讨论。一、品德教育的内容(包括出勤情况、学习态度、课堂表现、完成课外作业的情况等)应当做为体育课考核内容,并在评定体育课成绩时占一定的比例。传授体育的基本知识,增强学生体质是体育课的基本任务,但不是唯一任务。体育配德育与智育,完成学校培养具有社会主义、共产

    1984年03期 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
    [下载次数:9 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ]
  • 品德考核应参与评分

    培抄;

    <正> 在制定体育课考核内容、办法以及评分标准中,有不少问题值得研究,仅就以下几个问题提出一些看法和同志们共同讨论。一、品德教育的内容(包括出勤情况、学习态度、课堂表现、完成课外作业的情况等)应当做为体育课考核内容,并在评定体育课成绩时占一定的比例。传授体育的基本知识,增强学生体质是体育课的基本任务,但不是唯一任务。体育配德育与智育,完成学校培养具有社会主义、共产

    1984年03期 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
    [下载次数:9 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ]
  • 吉林省召开学校体育卫生工作例会

    晓浩;

    <正> 一九八四年一月吉林省教育厅、体委、卫生厅联合召开的学校体育卫生工作例会,在前郭尔罗斯蒙古族自治县举行。省市县的教育、体育、卫生等部门的同志六十五人参加了会议。与会同志总结交流了一年来学校体育卫生工作的经验,制订了新的一年学校体育卫生工作计划。

    1984年03期 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
    [下载次数:2 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 吉林省召开学校体育卫生工作例会

    晓浩;

    <正> 一九八四年一月吉林省教育厅、体委、卫生厅联合召开的学校体育卫生工作例会,在前郭尔罗斯蒙古族自治县举行。省市县的教育、体育、卫生等部门的同志六十五人参加了会议。与会同志总结交流了一年来学校体育卫生工作的经验,制订了新的一年学校体育卫生工作计划。

    1984年03期 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
    [下载次数:2 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 对学生进行心理训练是完成体育教学任务的有效手段——浅谈体育教学中学生的“注意”和教师的“应变能力”

    冯咏;

    <正> 在体育教学过程中,学生的“注意”是指学生对所学教材在心理上的指向和集中。它除受学生的学习动机、目的、兴趣等内在因素的制约外,还受教师在教学中的“应变能力”的直接影响。也就是说在体育教学过程中学生的“注意”受内外因素的干扰,而容易偏离所学教材。当学生的“注意”偏离所学教材时,教师可以通过“应变活动”,使学生的“注意”重新集中或指向到原教材的学习上来。

    1984年03期 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
    [下载次数:36 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 对学生进行心理训练是完成体育教学任务的有效手段——浅谈体育教学中学生的“注意”和教师的“应变能力”

    冯咏;

    <正> 在体育教学过程中,学生的“注意”是指学生对所学教材在心理上的指向和集中。它除受学生的学习动机、目的、兴趣等内在因素的制约外,还受教师在教学中的“应变能力”的直接影响。也就是说在体育教学过程中学生的“注意”受内外因素的干扰,而容易偏离所学教材。当学生的“注意”偏离所学教材时,教师可以通过“应变活动”,使学生的“注意”重新集中或指向到原教材的学习上来。

    1984年03期 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
    [下载次数:36 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 中学女生体育课的改革——女生艺术体操教学试验

    董淑兰;

    <正> 1979年两部一委对16省市青少年23项指标测定的调查报告中指出:14—17岁女生的各项指标和14岁以前相比,有停滞下降的趋势。我们认为其原因除受生理规律方面的影响外,与她们在学校体育中处于劣势,缺乏科学的系统锻炼有关。中学女生在学校体育中之所以处于劣势,除与其生理、心理特点有关外,还与缺乏适合于

    1984年03期 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
    [下载次数:15 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 中学女生体育课的改革——女生艺术体操教学试验

    董淑兰;

    <正> 1979年两部一委对16省市青少年23项指标测定的调查报告中指出:14—17岁女生的各项指标和14岁以前相比,有停滞下降的趋势。我们认为其原因除受生理规律方面的影响外,与她们在学校体育中处于劣势,缺乏科学的系统锻炼有关。中学女生在学校体育中之所以处于劣势,除与其生理、心理特点有关外,还与缺乏适合于

    1984年03期 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
    [下载次数:15 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 中学体育教学改革的试验——新教学程序课的再探

    <正> 1982年我们学校参照广东体院1980年在广雅中学的教改实验,从初二、初三和高二,三个年级中分别选择了相对应的八个班,进行新教学程序课的对照实验。四个实验班和四个对照班的身体素质与体能都基本相近,八个班由四位教师执教,每位教师各担任一个实验班和一个对照班的课。实验从1982年3月开始至1983年3月结束。八个班的体育课教学程序如下图所示:

    1984年03期 34页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K]
    [下载次数:11 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 小学体育教学改革初试——从增加跑的练习实验看增强体质的效果

    李平智;杨大荣;

    <正> 一、教改实验的依据 1.中小学体育教学大纲的内容有些多而杂,每项教材的教学时间很少,既不利于增强学生体质,也不利于学生掌握“三基”。 2.10—12岁的少年,正处于身体迅速生长发育时期。在这个时期加强跑的练习,有利于促进他们的生长发育,特别是有利于提高他

    1984年03期 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
    [下载次数:14 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 中学体育教学改革的试验——新教学程序课的再探

    <正> 1982年我们学校参照广东体院1980年在广雅中学的教改实验,从初二、初三和高二,三个年级中分别选择了相对应的八个班,进行新教学程序课的对照实验。四个实验班和四个对照班的身体素质与体能都基本相近,八个班由四位教师执教,每位教师各担任一个实验班和一个对照班的课。实验从1982年3月开始至1983年3月结束。八个班的体育课教学程序如下图所示:

    1984年03期 34页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K]
    [下载次数:11 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 小学体育教学改革初试——从增加跑的练习实验看增强体质的效果

    李平智;杨大荣;

    <正> 一、教改实验的依据 1.中小学体育教学大纲的内容有些多而杂,每项教材的教学时间很少,既不利于增强学生体质,也不利于学生掌握“三基”。 2.10—12岁的少年,正处于身体迅速生长发育时期。在这个时期加强跑的练习,有利于促进他们的生长发育,特别是有利于提高他

    1984年03期 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
    [下载次数:14 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 课外儿童游戏二则

    王武;

    <正> 一、奔跑攻城游戏目的: 培养儿童奔跑、追拍、躲闪等能力,使全身得到锻炼。场地布置: 在地上画一个如图①所示的三重关卡长方形城堡(如果参加游戏的人数较多,场地较宽敞,可多画几道关卡,把城加长。如人数少,场地小,也可只画一个关卡,但参加游戏双方人数要相等,各方

    1984年03期 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
    [下载次数:16 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 课外儿童游戏二则

    王武;

    <正> 一、奔跑攻城游戏目的: 培养儿童奔跑、追拍、躲闪等能力,使全身得到锻炼。场地布置: 在地上画一个如图①所示的三重关卡长方形城堡(如果参加游戏的人数较多,场地较宽敞,可多画几道关卡,把城加长。如人数少,场地小,也可只画一个关卡,但参加游戏双方人数要相等,各方

    1984年03期 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
    [下载次数:16 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 小学课外体育活动安排示例

    吴纪安;

    <正> 一、时间:1982年×月×日下午。二、单位:上海市虹口区中州路小学。三、对象:二年级1—5班。四、活动步骤: 1.打铃后,各班由班主任带领到操场指定位置。 2.各班成双圆队形,在音乐伴奏下做行进间模仿操。 3.各班分为男女生两组,按照原定计划,轮流进行五类游戏的活动。

    1984年03期 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]
    [下载次数:24 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 小学课外体育活动安排示例

    吴纪安;

    <正> 一、时间:1982年×月×日下午。二、单位:上海市虹口区中州路小学。三、对象:二年级1—5班。四、活动步骤: 1.打铃后,各班由班主任带领到操场指定位置。 2.各班成双圆队形,在音乐伴奏下做行进间模仿操。 3.各班分为男女生两组,按照原定计划,轮流进行五类游戏的活动。

    1984年03期 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]
    [下载次数:24 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 面向全体学生改革运动会

    王悌福;

    <正> 我系田径运动会,长期以来总是“少数人参加比赛,多数人没事干”,致使运动会开得冷冷清清。我们认为基层运动会要从实际出发,不能只抓少数,应该让更多的人参加比赛。通过调查研究和总结经验,我们对运动会的竞赛办法进行了改革。其指导思想是: 1.贯彻“三个为主”(以增强体质为主、经常锻炼为主和普及为主)。

    1984年03期 40页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
    [下载次数:11 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 面向全体学生改革运动会

    王悌福;

    <正> 我系田径运动会,长期以来总是“少数人参加比赛,多数人没事干”,致使运动会开得冷冷清清。我们认为基层运动会要从实际出发,不能只抓少数,应该让更多的人参加比赛。通过调查研究和总结经验,我们对运动会的竞赛办法进行了改革。其指导思想是: 1.贯彻“三个为主”(以增强体质为主、经常锻炼为主和普及为主)。

    1984年03期 40页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
    [下载次数:11 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 足球传球游戏

    王民享;

    <正> 一、“猎人”打“野鸭”目的:提高足弓传球的意识和准确性。器材场地准备。足球两个。划一个半径为8米的圆。方法: 1.把游戏者分成两组,一组自由分布在圆圈内称“野鸭”;另一组停球在圆圈外,称“猎人”。 2.鸣笛后,持球队员直接或通过传球配合,用脚弓传球击圈内队员臀部以下的部位,被击中者立即退出圈外,直到最后一人被击中

    1984年03期 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K]
    [下载次数:91 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 足球传球游戏

    王民享;

    <正> 一、“猎人”打“野鸭”目的:提高足弓传球的意识和准确性。器材场地准备。足球两个。划一个半径为8米的圆。方法: 1.把游戏者分成两组,一组自由分布在圆圈内称“野鸭”;另一组停球在圆圈外,称“猎人”。 2.鸣笛后,持球队员直接或通过传球配合,用脚弓传球击圈内队员臀部以下的部位,被击中者立即退出圈外,直到最后一人被击中

    1984年03期 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K]
    [下载次数:91 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 测定跳远助跑距离的几种方法

    何亦南;

    <正> 跳远是我国普遍开展的田径运动项目之一,在大中小学和业余体校有成千上万的学生从事跳远项目的活动。因而在跳远技术教学训练中,如何测定跳远助跑距离的问题是广大体育教师、教练员和跳远爱好者都很重视的问题。现就跳远技术教学训练课中如何测定助跑距离的几种方法介绍如下。

    1984年03期 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K]
    [下载次数:35 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 测定跳远助跑距离的几种方法

    何亦南;

    <正> 跳远是我国普遍开展的田径运动项目之一,在大中小学和业余体校有成千上万的学生从事跳远项目的活动。因而在跳远技术教学训练中,如何测定跳远助跑距离的问题是广大体育教师、教练员和跳远爱好者都很重视的问题。现就跳远技术教学训练课中如何测定助跑距离的几种方法介绍如下。

    1984年03期 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K]
    [下载次数:35 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 加强协作打“翻身仗”

    徐春;

    <正> 江苏省扬州市的高邮县、宝应县、兴化县三县中学和实验小学去年国庆节期间在兴化县兴化中学,举行了三县重点中小学第二届田径协作赛。三县中小学的田径水平多年来一直徘徊在扬州市中下游水平,为了大打“翻身仗”,提高田径运动水平,去年由高邮中学发起,邀请宝应、兴化二县中学和实验小学的领导和体育教师进行商谈,确定了三县重点中小学就体育教学和田径

    1984年03期 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
    [下载次数:4 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 加强协作打“翻身仗”

    徐春;

    <正> 江苏省扬州市的高邮县、宝应县、兴化县三县中学和实验小学去年国庆节期间在兴化县兴化中学,举行了三县重点中小学第二届田径协作赛。三县中小学的田径水平多年来一直徘徊在扬州市中下游水平,为了大打“翻身仗”,提高田径运动水平,去年由高邮中学发起,邀请宝应、兴化二县中学和实验小学的领导和体育教师进行商谈,确定了三县重点中小学就体育教学和田径

    1984年03期 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
    [下载次数:4 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 胫腓骨疲劳性骨膜炎的治疗方法

    张神虎;

    <正> 疲劳性胫腓骨骨膜炎是胫骨和腓骨疲劳性骨膜炎的总称,有时各个发生,有时合并发生。该病也是运动中较为常见的慢性损伤。如果患病时间过长,容易引起疲劳性骨折,临床上不可忽视。现就治疗此病,谈谈我们的经验和体会。

    1984年03期 45页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
    [下载次数:94 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 胫腓骨疲劳性骨膜炎的治疗方法

    张神虎;

    <正> 疲劳性胫腓骨骨膜炎是胫骨和腓骨疲劳性骨膜炎的总称,有时各个发生,有时合并发生。该病也是运动中较为常见的慢性损伤。如果患病时间过长,容易引起疲劳性骨折,临床上不可忽视。现就治疗此病,谈谈我们的经验和体会。

    1984年03期 45页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
    [下载次数:94 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 知识小问答

    <正> 一、运动性贫血与一般贫血有什么不同?怎样预防运动性贫血? 血液中的血红蛋白含量和红细胞数低于正常值,称为贫血。通常对贫血的诊断标准是:男子的血红蛋白含量低于12克%,女子低于10.5克%。发生贫血的原因大致可分为三方面:一是营养缺乏,主要是

    1984年03期 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K]
    [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 简讯

    胡澄华;

    <正> 为加强学校的卫生保健工作,浙江省长兴县教育局、卫生局于1982年9月2日—1983年7月23日在县卫生学校举办了为期一年的学校保健教师培训班,学员来自公社中学、城镇中

    1984年03期 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K]
    [下载次数:1 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 知识小问答

    <正> 一、运动性贫血与一般贫血有什么不同?怎样预防运动性贫血? 血液中的血红蛋白含量和红细胞数低于正常值,称为贫血。通常对贫血的诊断标准是:男子的血红蛋白含量低于12克%,女子低于10.5克%。发生贫血的原因大致可分为三方面:一是营养缺乏,主要是

    1984年03期 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K]
    [下载次数:3 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 简讯

    胡澄华;

    <正> 为加强学校的卫生保健工作,浙江省长兴县教育局、卫生局于1982年9月2日—1983年7月23日在县卫生学校举办了为期一年的学校保健教师培训班,学员来自公社中学、城镇中

    1984年03期 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K]
    [下载次数:1 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • ·第一讲·关于排球裁判中一些问题的解答(下)

    吴守煊;

    <正> 一、暂停与换人 1.暂停的次数与时间有什么规定? 答:一局比赛中,一个队可有两次暂停机会。在第一次暂停结束之后未经比赛过程可再请求第二次暂停。每次暂停时间不得超过30秒钟。在暂停时间内,请求暂停的队可缩短暂停的时间,而另一队不得以对方暂停时间未到而延误比赛。 2.某队请求第三次暂停如何处理? 答:某队暂停之后,第二裁判员应通知该队的暂停次数,尤其是第二次暂停之后。如出现某队请求第

    1984年03期 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 172K]
    [下载次数:31 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • ·第一讲·关于排球裁判中一些问题的解答(下)

    吴守煊;

    <正> 一、暂停与换人 1.暂停的次数与时间有什么规定? 答:一局比赛中,一个队可有两次暂停机会。在第一次暂停结束之后未经比赛过程可再请求第二次暂停。每次暂停时间不得超过30秒钟。在暂停时间内,请求暂停的队可缩短暂停的时间,而另一队不得以对方暂停时间未到而延误比赛。 2.某队请求第三次暂停如何处理? 答:某队暂停之后,第二裁判员应通知该队的暂停次数,尤其是第二次暂停之后。如出现某队请求第

    1984年03期 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 172K]
    [下载次数:31 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 儿童身体发育的解剖学特征

    缪进昌;

    <正> 人体的结构从出生到死亡,始终是在变化的。根据人体解剖结构变化的特征,可将人体发育过程分为以下几个时期: (一)婴儿期(出生后至一岁)。 (二)幼儿期(一岁至三岁)。 (三)学龄前期(三岁至六岁)或称学龄前儿童期。 (四)学龄初期(七岁至十二岁)或称学龄初儿童期。 (五)学龄后期(十一、二岁至十八、廿岁)或称少年期。这一时期也称青春发育期,前两年为青春前期(青春突增期),后四年为

    1984年03期 50-53+35页 [查看摘要][在线阅读][下载 287K]
    [下载次数:93 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ]
  • 儿童身体发育的解剖学特征

    缪进昌;

    <正> 人体的结构从出生到死亡,始终是在变化的。根据人体解剖结构变化的特征,可将人体发育过程分为以下几个时期: (一)婴儿期(出生后至一岁)。 (二)幼儿期(一岁至三岁)。 (三)学龄前期(三岁至六岁)或称学龄前儿童期。 (四)学龄初期(七岁至十二岁)或称学龄初儿童期。 (五)学龄后期(十一、二岁至十八、廿岁)或称少年期。这一时期也称青春发育期,前两年为青春前期(青春突增期),后四年为

    1984年03期 50-53+35页 [查看摘要][在线阅读][下载 287K]
    [下载次数:93 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ]
  • 安徽省召开1984年体育工作会议

    杨柳;

    <正> 由省教育厅和省体委联合召开的体育工作会议,于1984年3月7日—11日在合肥市举行。各地、市、县的教育局长、体委主任、大专院校以及大型企业等有关方面的代表,共250余人有席了会议。达次会议把学校体育和业余训练工作列为主要议题。会上代表们就省教育厅和省体委联合拟定的(关于加强学校体育和业余训练工作的意见)进行了热烈的讨论,做了修改和补充。会议并就学校体育经费、教育和体委部门的配合、学习与训练、人材的选拨与

    1984年03期 53页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
    [下载次数:2 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 安徽省召开1984年体育工作会议

    杨柳;

    <正> 由省教育厅和省体委联合召开的体育工作会议,于1984年3月7日—11日在合肥市举行。各地、市、县的教育局长、体委主任、大专院校以及大型企业等有关方面的代表,共250余人有席了会议。达次会议把学校体育和业余训练工作列为主要议题。会上代表们就省教育厅和省体委联合拟定的(关于加强学校体育和业余训练工作的意见)进行了热烈的讨论,做了修改和补充。会议并就学校体育经费、教育和体委部门的配合、学习与训练、人材的选拨与

    1984年03期 53页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
    [下载次数:2 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 第八讲 直线回归与相关(二)

    徐迪生;

    <正> 一、作图法求相关系数和回归直线的近似值计算相关系数和回归系数的方法虽然精确,但计算量相当大;作图估计法虽不够精确,但简单易行,便于掌握。样本含量愈大时愈准确,当N>100时作图法还是相当可靠的。下面介绍作图法。现求27名14岁女生5分钟跑的得分(X)和肺活量的评价得分(Y)两项的相关系数。

    1984年03期 54-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
    [下载次数:14 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 第八讲 直线回归与相关(二)

    徐迪生;

    <正> 一、作图法求相关系数和回归直线的近似值计算相关系数和回归系数的方法虽然精确,但计算量相当大;作图估计法虽不够精确,但简单易行,便于掌握。样本含量愈大时愈准确,当N>100时作图法还是相当可靠的。下面介绍作图法。现求27名14岁女生5分钟跑的得分(X)和肺活量的评价得分(Y)两项的相关系数。

    1984年03期 54-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
    [下载次数:14 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 少年篮球运动员必不可少的基本技术

    艾丽斯·辛普森;林珍瑜;

    <正> 少年篮球队的教练员在制定教学大纲时,如果只考虑让运动员掌握比赛技能,要达到预定的成功目标是很困难的。因为这种途径转移了训练工作的董点,忽视基本技术训练,妨碍少年运动员打好必要的全面的基础。实践证明,少年篮球队的教练员应该避免把注意力过分地集中在比赛技能上,而应该强调让队员掌握扎实的、必不可少的基本技术。首先要确定哪些是必不可少的重点技术。我们认为转身、急停、切入、传球、投篮和运

    1984年03期 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 232K]
    [下载次数:5 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 少年篮球运动员必不可少的基本技术

    艾丽斯·辛普森;林珍瑜;

    <正> 少年篮球队的教练员在制定教学大纲时,如果只考虑让运动员掌握比赛技能,要达到预定的成功目标是很困难的。因为这种途径转移了训练工作的董点,忽视基本技术训练,妨碍少年运动员打好必要的全面的基础。实践证明,少年篮球队的教练员应该避免把注意力过分地集中在比赛技能上,而应该强调让队员掌握扎实的、必不可少的基本技术。首先要确定哪些是必不可少的重点技术。我们认为转身、急停、切入、传球、投篮和运

    1984年03期 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 232K]
    [下载次数:5 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 近视大学生体育课的特点

    沈忠民;

    <正> 专门医疗组的大学生中,有五分之一患中度和高度近视,因此教师必须懂得他们的体育课教学法的特殊性。根据学者们的意见,要防止近视的产生和加深,必须改善学习和休息的条件,合理安排学习和休息的时间。A·N达舍夫斯基教授指出:在学习和散步交替进行的学生中,很少发现近视患者。有的人认为:在系统地进行体育教学的情况下,在很大程度上能防止近视程

    1984年03期 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K]
    [下载次数:25 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 近视大学生体育课的特点

    沈忠民;

    <正> 专门医疗组的大学生中,有五分之一患中度和高度近视,因此教师必须懂得他们的体育课教学法的特殊性。根据学者们的意见,要防止近视的产生和加深,必须改善学习和休息的条件,合理安排学习和休息的时间。A·N达舍夫斯基教授指出:在学习和散步交替进行的学生中,很少发现近视患者。有的人认为:在系统地进行体育教学的情况下,在很大程度上能防止近视程

    1984年03期 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K]
    [下载次数:25 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
  • 北京市教育学院举办在职体育教师大专班

    罗希尧;

    <正> 北京市教育学院担负着教师进修,教学研究和编写教学参考资料等任务。随着教育事业的发展,教师队伍不断发展壮大,我市目前已有中小学体育教师7000余人,绝大多数教师热爱体育教育事业,为培养德、智、体全面发展的四化建设人才作出了贡献。但是,十年内乱,严重地摧残了师范教育、破坏了师资培训工作,出现了师资队伍老化和青黄不接的现象。据调查全市中学体育教师,受过专业教育的只有1262

    1984年03期 62+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 560K]
    [下载次数:13 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ]
  • 北京市教育学院举办在职体育教师大专班

    罗希尧;

    <正> 北京市教育学院担负着教师进修,教学研究和编写教学参考资料等任务。随着教育事业的发展,教师队伍不断发展壮大,我市目前已有中小学体育教师7000余人,绝大多数教师热爱体育教育事业,为培养德、智、体全面发展的四化建设人才作出了贡献。但是,十年内乱,严重地摧残了师范教育、破坏了师资培训工作,出现了师资队伍老化和青黄不接的现象。据调查全市中学体育教师,受过专业教育的只有1262

    1984年03期 62+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 560K]
    [下载次数:13 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ]
  • 简介几种掌握运动负荷的方法

    刘铮;

    <正> 编辑同志: 您好!我是一名中年教师,经常进行体育锻炼,但不知什么样的运动负荷最适宜。请给予解答,谢谢! 湖北徐来测定运动负荷的方法较多,下面简介几种供参考。一、卡沃南氏法:即锻炼时心率等于最高心率与安静时心率的差数再乘以欲求的强度%,加上安静时心率,即锻炼时心率=(最高心率-安静时心率)×X%+安静时心率。二、一个人接近极限运动负荷的脉搏次数减去安静时脉搏次数的差数,乘以70%,再加

    1984年03期 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 500K]
    [下载次数:42 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ]
  • 简介几种掌握运动负荷的方法

    刘铮;

    <正> 编辑同志: 您好!我是一名中年教师,经常进行体育锻炼,但不知什么样的运动负荷最适宜。请给予解答,谢谢! 湖北徐来测定运动负荷的方法较多,下面简介几种供参考。一、卡沃南氏法:即锻炼时心率等于最高心率与安静时心率的差数再乘以欲求的强度%,加上安静时心率,即锻炼时心率=(最高心率-安静时心率)×X%+安静时心率。二、一个人接近极限运动负荷的脉搏次数减去安静时脉搏次数的差数,乘以70%,再加

    1984年03期 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 500K]
    [下载次数:42 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ]
  • 下载本期数据