• 整体改革势在必行

    闻昕;

    <正> 几年来,学校体育的改革取得了丰硕的成果。然而,在新的形势下,如何根据社会主义初级阶段的特点,深化学校体育的改革?这是当前摆在广大学校体育工作者面前的首要任务。社会主义初级阶段的一个显著特点就是生产力的发展水平还比较低,国家还不可能拿出很多的钱来办教育,学校体育的条件还难以得到迅速的改善。这就要求广大学校体育工作者,继续发扬自力更生,艰苦创业的精神,千方百计地提高改革的效益。前一个时期,绝大部分地区的学校体育改革,多以教改为中心,分别地对学校体育各组成部分进行了改革,虽然各组成部分的改革也都收到了一定的效益,但就学校体育改革的总

    1988年01期 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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  • 北京市高级中学第二届军事夏令营

    董进修;马进;

    <正> 北京市教育局与北京卫戍区于1987年7月14日至22日,在河北省遵化县石门镇52895部队举办了北京市高级中学第二届军事夏令营。全市6所军训试点校的500名学生参加了夏令营。夏令营先后进行了队列会操、实弹射击、手榴弹掷准、行军拉练、内务卫生和宣传工作

    1988年01期 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 362K]
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  • 国家教委副主任邹时炎及体卫司负责同志谈一九八八年的学校体育、卫生工作

    本刊记者;

    <正> 1987年岁杪,国家教委副主任邹时炎及体卫司负责同志与本刊记者和中国教育报、体育报、健康报、健康咨询报的记者,就1988年的学校体育、卫生工作进行了对话。首先,体卫司的负责同志回顾了1987年学校体育、卫生工作,然后介绍了体卫司1988年的工作计划。他说,在新的一年里,我们要以党的十三大精神为指导,深入学习和领会社会主义初级阶段的理论,结合我国学校体育、卫生工作的实际,不断深化改革。主要有以下具体工作:

    1988年01期 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
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  • 进一步抓好体育传统项目学校的工作 为发展我国教育、体育事业做出新贡献——国家体委副主任徐寅生同志在表彰奖励全国先进体育传统项目学校暨优秀工作者新闻发布会上的讲话

    徐寅生;

    <正> 各位记者、同志们: 在今天的新闻发布会上,宣布了国家教委、国家体委关于授于一百所学校和一千名个人为“一九八七年度全国先进体育传统项目学校”和“全国体育传统项目学校优秀工作者”称号的决定,并对被评为先进的学校和优秀工作者进行了奖励。这是全国学校体育工作,特别是全国传统项目学校体育工作的一件大喜事,我代表国家体委向获得表彰奖励的学校和个人表示热烈的祝贺。

    1988年01期 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 全面加强学校体育卫生工作 努力提高体育传统项目学校的质量——国家教委副主任邹时炎在表彰全国先进体育传统项目学校、优秀体育工作者新闻发布会上的讲话

    邹时炎;

    <正> 同志们、老师们: 国家体委、国家教委决定表彰一百所全国先进体育传统项目学校和一千名体育传统项目学校的优秀体育工作者,这是学校教育工作中的一件喜事。我代表国家教委向获得荣誉称号的学校和个人表示热烈祝贺。并借这个机会向从事学校体育工作的全体人员表示慰问和感谢!我完全同意徐寅生同志的讲话。现就学校体育卫生工作讲几点意见。学校体育关系着几亿青少年的健康成长,在提高民族素质、建设体育强国的任务中具有重要的战略位置。几年来,在党和政府的重视、关怀下,在社会各方面

    1988年01期 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K]
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  • 全面发展,发挥优势

    本刊编辑部;

    <正> 国家体委、国家教委于1987年12月25日召开新闻发布会,表彰和奖励了1987年度一百所全国先进体育传统项目学校和一千名全国体育传统项目学校优秀工作者。这是全国体育传统项目学校工作的一件大喜事,对进一步推动学校体育工作的开展,具有重要的意义。李鹏代总理在1985年为本刊的题词中指出:“为使德、智、体得到全面的发展,学校必须重视体育教育,学校也应为国家培养出大批优秀体育人才。”体育传统项目学校的宗旨,完全符合李鹏代总理题词的精神。因为,一所合格的体育传统项目学校,首先,必须坚决贯彻德智体全面发

    1988年01期 10页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
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  • 国家体委、国家教委表彰全国先进体育传统校及优秀工作者

    <正> 本刊讯为表彰在增强学生体质的同时,又在积极开展课余体育训练,发现、培养和输送优秀体育人才方面成绩显著的体育传统项目学校,以及在学校开展体育传统项目工作中做出贡献的个人,推动体育传统项目学校工作的发展,国家体委、国家教委1987年11月12日下发(87)体群字146号文件,决定授予一百所学校为“一九八七年度全国先进体育传统项目学校”,一千名个人为“全国体育传统项目优

    1988年01期 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
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  • 一九八七年度全国先进体育传统项目学校名单

    <正>~~

    1988年01期 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 全国体育传统项目学校优秀工作者名单

    <正>~~

    1988年01期 13-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 813K]
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  • 当代学校体育的发展趋势

    刘绍曾;赖天德;曲宗湖;

    <正> 学校体育是学校教育的重要组成部分,它与德育、智育、美育、劳动教育等相结合,肩负着培养全面发展的四化建设所需要的合格人才的社会使命。学校体育又是国民体育的重要组成部分,是群众体育和竞技体育的基础,是把我国建成世界体育强国的战略重点。研究学校体育的发展趋势,不仅是教育体制改革深入发展的需要,而且也是充分发挥学校体育在建设世界体育强国中的战略作用的需要。

    1988年01期 26-29+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 361K]
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  • 运动生理学辅导讲座 第六讲 身体素质及体育教学、训练的生理学基础

    周琪;

    <正> 一、身体素质的生理学基础人体在肌肉活动中所表现出的力量、速度、耐力、灵敏及柔韧等机能能力统称为身体素质。 (一)力量素质力量是在肌肉紧张或收缩时所表现出来的一种能力。肌肉力量的大小取决于以下两方面:(1)肌肉横断面的大小。肌肉横断面愈大,肌肉收缩时所产生的力量也愈大。体育锻炼可使肌肉横断面增大,这是由于肌纤维增粗造成的。肌纤维增粗是由于肌凝蛋白质含量增加、肌毛细血管网增多、肌结缔组织增厚、肌糖元和酶的含量增加所致。(2)神经系统的调

    1988年01期 30-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 283K]
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  • 体育理论辅导讲座 第六讲 课外体育锻炼

    王伯英;罗希尧;阎斯民;

    <正> 一、课外体育锻炼的意义课外体育锻炼是学校体育的重要组成部分,它与体育教学、运动训练相辅相成,共同完成学校体育的目的任务。课外体育锻炼是利用课余时间,运用各种身体练习的方法,结合自然力和卫生措施,进行经常的、全面的身体锻炼,以达到增强学生体质,培养锻炼习惯,调节精神和丰富课外生活,促进学生全面发展的目的。二、课外体育锻炼的特点 (一)以健身康乐为目的,追求锻炼的实效性课外体育锻炼具有鲜明的群众性。其目的在于从

    1988年01期 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K]
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  • 体育课教学改革的热点、趋向和突破口

    武彧;

    <正> 伴随着整个教育、教学改革的深入发展,体育课堂教学改革的深度和广度是十分喜人的。几年来教学改革的实践对传统观点的挑战使教学理论的思考得以深究,而教学理论对教改实践所提出的问题所进行的研究又促进了教改实践的逐步深化。在这一过程中,从理论到实践提出来的,最迫切、最深刻、最具体的问题,就自然变成了教学改革的热点。这些热点,一方面标志着课堂教学改革的重点之所在,另一方面随着热点的持续,将逐渐形成一种具有某种特征的趋向,从而影响整个体育课堂教学改革的进程。

    1988年01期 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K]
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  • 十城市体育教学研讨会的《简报》摘抄

    亦诺;

    <正> 全国十城市中小学体育教学研讨会于1987年10月22日至29日在西安市举行。这次研讨会每日一期的简报颇有特色,较客观地反映了研讨会的情况,现摘抄如下。摘自第1期简报(1987年10月21日)——中国教育学会体育研究会理事长古奇踪来信说:这次研讨会的召开,不仅反映了十城市教委领导深入贯彻德、智、体全面发展的教育方针,重视中小学体育教学工作;也说明十城市广大中小学体育教师和教研员对体

    1988年01期 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K]
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  • 在学生练习时如何提要求

    邓平;

    <正> 每个体育动作都有一定的质量标准,有些项目的动作,在评定成绩时,还有一定的数量标准。因此,在学生进行练习时,教师都要根据动作的标准给学生提出一定的要求。这里,对如何提要求的问题谈谈自己的看法。一、表达明确对学生提的要求要明确,表现在两方面,一是教师的语言要明确,使学生听了只能作一种理解。比如常说的技巧侧手翻的要求“手脚一条线,身体一个面”就不够明确。“一条线”是直线还是曲线,“一个面”是与地面垂直的面还是斜交的面呢?用“手脚一直线、身体一垂面”就比较明确些。二是要求的程

    1988年01期 39页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
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  • 发现法及其在体育教学中的运用

    加贞;晶月;

    <正> 发现法原是一种古老的教学方法,用我国古代教育家孔子的话来说,就是“举一反三”。除孔子外,西方启蒙时期的教育家卢梭,十九世纪的第斯多惠,二十世纪初叶的杜威等人都提倡过发现法。由于现代科学技术迅猛发展,学生应当掌握的知识不断增加,教学内容变得更为复杂,具有更高的科学概括性。为了使学生能适应这种发展变化,迅速地掌握系统的科学知识,获得研究与解决实际问题的能力,现代发现法有了新的发展。美国心理学家布鲁纳是现代发现法

    1988年01期 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 211K]
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  • 气功教材与教法(六)

    常然;

    <正> 教学要求和注意事项气功专项课教学不同于其它内容的体育教学,故除原规定的课堂常规外,需根据气功的特点,提出要求和应注意的事项。一、统一思想,提高对气功教学的认识 1.气功专项课教学,一般应以学生自愿参加为原则。对不了解气功特点的学生,需要通过宣传和介绍功法功理来提高学生的认识,使他们自觉地接受各项具体要求。 2.教师首先应树立通过气功教学能更有效地完成体育教学任务的信念。要富于创新和探索精神,在发

    1988年01期 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 200K]
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  • 修补冰场冰缝的简便方法

    崔占清;

    <正> 冬季由于气温过低,室外冰场常出现裂缝。这些裂缝,光用水浇很难补上,即使浇补上了也往往难以冻匀,常出现起泡、鼓包等现象。如用水把雪或冰场上滑下来的冰沫拌匀象瓦工勾

    1988年01期 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
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  • 简易足球训练器材·联合投篮架

    王厚茂;

    <正> 一、器材制作:①吊球:用一个废足球(线缝球)在破口附近将一皮环固定在足球的外皮上,将破口缝合:用长约三米的橡皮带栓在皮环上(如图一)。②将4~6个吊球悬挂在足球门的横柱下,门网挂在横柱上向后伸约一米垂直于地面,网中下部穿一条直径约1厘米的麻绳,两头固定于门立柱,可以直接利用球门的挂网支架(如图二)。

    1988年01期 45页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
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  • 橡皮带练习十四例

    徐挺;

    <正> 经常用橡皮带练习肌肉,对发展全身肌肉力量,提高力量耐力,增大肌肉体积有较好效果。一、臂屈伸两脚开立与肩同宽,踏橡皮带中间,两手握橡皮带的两端,身体直立,屈肘将手臂置于颈后,用力使双臂伸直(见图1)。作用:主要发展肱三头肌。二、正握弯举两脚左右开立,脚踏橡皮带中部,两臂伸直握橡皮带两端,置于体侧,用力屈臂,使手尽量靠近胸部(见图2)。作用:主要发展肱二头肌。

    1988年01期 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
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  • 体育教学任务不能划分主次

    单立成;

    去年,我们共收到参加“关于体育教学(课)目的、任务的讨论”的文章200余篇,由于篇幅所限,只能从中选登一小部分的文章。今年,讨论仍将继续进行下去,以期更加深入一步。欢迎大家继续惠寄稿件、发表看法。

    1988年01期 48页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
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  • 体育教学的主要任务具有阶段性

    <正> 山东农业大学的李卫平、李庶鸿、侯长起、周平同志认为:由于人体生长发育过程和学校体育教学过程都具有系统性和阶段性,因此体育教学的任务也应根据学段的不同而有所侧重,不应笼统套用一个式模。从身心发育角度看,中小学体育教学应以增强体质为主;从终生体育的战略目标看,大学体育教学应以传授“三基”为主。安徽医科大学的冯悦民、江翠萍同志认为:这里讨论的是体育这门学科教学的主要任务是什么,而不是具体到每一堂课。体育教学的主要任务应是相对稳定的,否则势必会导致

    1988年01期 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
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  • 上海开展体育活动课最佳设计方案评比活动

    赵云驹;

    <正> 为了深化改革,推动中学课外体育活动的深入开展,上海市教育局和市体委联合举办了“上海市首次中学体育活动课最佳设计方案评比”活动。此次评比活动,共有16所中学增加,其中市重点二所,区重点一所,高中三所,初中十所,涉及到近3000名学生,具有一定的广泛性和代表性。经过综合评议,普遍认为此次方案设计有如下几个特点:特点之一,是在内容安排上做到了四结合:即与大纲内容、传统项目、达标锻炼以及小型多样的竞赛活动相结合。

    1988年01期 50页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
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  • 跨省“民办”邀请赛

    王建人;

    <正> 我们国家的体育竞赛,包括学校体育竞赛,多是由各级体育、教育部门举办,即“官办”。无疑,这种竞赛对于推动我国体育运动及学校体育工作的开展,起到了巨大的推动作用。但是,由于经费、场地、组织领导等方面的原因,这种竞赛的次数、规模、时间及项目很难完全适合学校的特点,许多竞赛往往只局限于少数学校的少数运动员参加。这种单一的竞赛制度,已经远远不能满足学校体育发展的要求了,需要另辟蹊经,调动各方面的积极性。为此,根据我校乒乓球活动开展得较好的特点,

    1988年01期 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 少年儿童足球基本技术训练方法(五)

    徐福生;

    <正> 五、头顶球和胸停球部分头顶球和胸停球是两项难度较大的技术,但采用程序化训练,还是能较快掌握的。现逐一介绍如下。 (四十一)头停球(见图41) 双脚前后开立,膝微屈,头向后仰,身体重心放在后脚上。将球放在前额较平处,两眼视球,不让球从前额滚下米,最好能停上2、3秒钟。目的是在静止中感觉前额触球的正确位置,体会正确的动作要领。如果对初学者,尤其少年儿童一开始就用手抛球练头顶球,由于害怕球砸,容易闭眼、缩脖子,其结果是对不准来球,反而容易砸鼻子。这是训练中常见的错误动作。

    1988年01期 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
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  • 柔韧性练习会影响力量吗?

    田时佳;

    <正> 编辑同志: 你好! 在上武术课的时侯,老师为了发展我们的柔韧性准备活动时常常让我们拉韧带。听人家说,拉韧带会影响力量素质的提高,同学们都不愿意拉韧带。请问做柔韧性练习是否会影响力量的发展。此致敬礼

    1988年01期 54页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K]
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  • 必须合理安排女生经期锻炼

    谭碧华;

    <正> 女生进入青春发育中期,身体素质的发展出现停滞和下降的趋势,生理、心理等方面也出现了明显的变化。如体型变得四肢较短,躯干相对增长,上臂较细,肩较窄,骨盆变宽,下肢皮脂增多;第二性征发育成熟;大多数女生好静不好动;在意志上也往往表现得比较脆弱。为使处于青春发育期的女生的身心能得到健康的发展,适宜的体育锻炼是非常必要的。然而处于青春

    1988年01期 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K]
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  • 美苏儿童的体质差别

    黄浦江;

    <正> 美苏间的一项“体质交换测试”结果表明:苏联儿童体质尚佳。美国儿童下肢力量虽好,但臂力却太差。这一测试结果不仅使美国各中小学吃惊,同时也使美国政界感到尴尬。因为,全美儿童的体育费用曾一再遭到当局的削减。主持这项测试的美方负责人乔治·艾伦说,美国儿童只知贪吃贪睡,尤其令人头痛的是,小家伙们看

    1988年01期 56页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
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  • 对北京女子青春期体能变化原因的探讨

    <正> 1979年全国体质调研结果表明:我国女子在青春发育期13-17岁阶段体能有下降的趋向。为什么会出现这种现象,有的专家认为:这与女子青春期身体形态、机能、内分泌及心理上的变化有直接关系;有的认为,与体育锻炼不足有关,至今仍未获得一致的看法。研究对象与方法 1983年5月2日至6月3日,对北京市一○一中学等十一所中学(城区五所、远郊县城三所、远郊乡村三所)初一至高二的2959名女学生进行了测验。测验内容包括形态、机能、素质等11项指标。获得有效

    1988年01期 57页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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  • 关于学校体育目的问题的再思考(摘要)——兼答李行同志

    杨明远;李小萍;

    <正> 拙作《关于学校体育目的问题的哲学思考》(以下简称《思考》)在1986年第4期《学校体育》“探索园地”发表以后,受到了不少同志的关注。“探索园地”还为此开展了关于学校体育目的问题的学术争鸣、这既“有利于研究问题,推动学校体育改革的深入进行”,也有利于我们个人理论水平的提高。为此,我们首先对参加和关心这次讨论的同志以及“探索园地”表示由衷的感谢。马克思主义哲学告诉我们,客观事物是丰富多彩的、相互联系的,发展变化的。因此,我们应该用全

    1988年01期 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K]
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  • 学校体育与现代人的竞争意识

    蔡宝忠;

    <正> 竞争意识是现代人的重要素质之一。美国普林斯顿大学在一份研究报告中指出:现代的生产及生活方式更接近于体育中的比赛,在机会相等的条件下,谁的节奏更快些,竞争意识更强些,谁就有可能占据优势。竞争意识是竞争规律在人脑中的反映,是支配人的行为的一种特殊的心理活动过程。具体地说就是人们运用竞争规律,根据竞争双方的客观实际,为夺取胜利,所考虑的行动计划,并以此作为在竞争中指导个人行为的特殊心理过程。学校体育对于培养现代人

    1988年01期 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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  • [学校体育科研方法·第一讲] 学校体育科学研究的任务和要求

    孙长林;于波;

    为了适应学校体育改革不断深化和学校体育科研蓬勃发展的需要,本刊应广大读者的要求,决定从本期开始,举办“学校体育科研方法讲座”。本讲座特邀体育理论专家孙长林教授撰稿,共计十二讲,分两年登完。主要内容有:学校体育科研的基本任务和要求;学校体育科研的特点;怎样选择科研题目;怎样查阅和整理文献资料;怎样进行科研设计和制订科研工作计划;学校体育科研的观察法;学校体育科研的调查法;学校体育科研的实验法;学校体育科研的逻辑方法;“三论”方法简介;科研资料的搜集、记录和整理;如何撰写科研论文等。

    1988年01期 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K]
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  • 田径运动

    张刚;

    <正> 田径运动是以人最基本的走、跑、跳、投动作为基础发展而来的运动项目。如果讲田径运动的起源与人类的诞生是同步的,这一说法也许并不过分。跑、跳、投等是人类为了生存进行的最基本的活动形式,田径运动是紧随着人们的生活发展而兴起的。近代田径运动兴起于英国。1731年在英国采用了以跑表记录径赛的成绩。用跑表记录比赛成绩的方法,是在当初跑马运动的基础上发展而来的。

    1988年01期 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
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  • 中日两国学校体育的比较研究

    毛振明;

    <正> 绪言中国、日本同属亚洲国家,有着密切的文化交流,两国在文化、教育、体育方面有许多相似之处。但是进入了近代社会,日本通过“明治维新”把目光转向了当时科学技术先进的欧美,进行了一场以“富国强兵”为目的的近代资本主义革新。日本的文化由此成为了东西方文化的结合体。在日本的教育中也大量引进了西方的教育制度、内容,日本的近代学校体育也在此基础上得到了发展。而我国的近代教育和近代学校体育的发展则晚于日本,“体育”一词也来自日本。由于种种历史原因,中日两国的近代学校体育存在着许多不同之处。特别是二次大战之后,日本由于

    1988年01期 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 181K]
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  • 世界最大规模的大中学生接力赛——美国宾夕法尼亚传统接力赛

    秦椿林;孙克宜;

    <正> 一年一度的宾夕法尼亚接力赛已有93年的历史了。它历史悠久、规模宏大,深受美国学生的喜爱。虽然参赛人数众多,项目庞杂,但组织工作有条不紊。虽然动员了巨大的人力、物力,但却不需组织者支付分文。去年笔者作为美国某大学的客座教练,参加了第93届宾夕法尼亚接力赛,目睹了被美国人称为“世界最大接力赛”的盛会。一、别具一格的组织形式和项目设置作为传统的体育活动,宾夕法尼亚接力赛,有其独特的组织形式。接力赛于每年4月21日后的第一个

    1988年01期 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K]
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  • 文摘栏

    <正> 加拿大训练协会主席杰弗里·高恩以当今社会的主要发展趋势为背景,阐述了2000年体育运动的十五大趋势,摘要如下: 一、国际体育比赛水平持续提高,世界纪录不断创新,进入世界级运动员行列的人数不断增加。二、运动后备人才持续增多,国际比赛的优胜者在各国分布更为均匀。三、有更多的有才能的运动员接受高质量的训练。

    1988年01期 69-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 243K]
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  • 信息台

    <正> 全国第三届大学生运动会筹备委员会已于1987年12月16日在南京成立。江苏省副省长杨泳沂同志任筹委会主任,国家教委、国家体委、共青团中央及江苏省有关部门的负责同志担任副主任。这次大运会是江苏省第一次承办的全国性大型运动会,省委、省政府对此十分重视。杨副省长在筹委会成立大会上强调指出:承办大运会是国家主管部门对江苏省的信

    1988年01期 73-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 326K]
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  • 方万邦

    徐隆瑞;

    <正> 方万邦(1893~1969),福建闽候县人。1919年毕业于国立北平师范大学体育科。毕业后,历任山西太原第一师范学校、沈阳国立高等师范学校、湖南长沙兑泽中学及楚怡中学、福建协和大学、厦门集美学校体育教员。1926年赴美深造,入哥伦比亚大学教育学院,专攻体育,获体育学士、硕士学位。回国后,历任北平师范大学、安徽大学、国立中央大学体育教授。1936年任上海市立体育专科学校教务主任。1942年任四川江津国立师范专科学校校长。解放后,任华南师范学院(现华南师范大学)体育教授,1969年3月,因患心脏病逝世,终年七十六岁。

    1988年01期 78页 [查看摘要][在线阅读][下载 185K]
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