• 抓作风 求质量

    夏峰;

    <正> 大家都说,近十年是我国学校体育开展得最广泛、搞得最有成效的十年。这是有目共睹的。但也无庸讳言,在我们的工作中也还有许多不足和问题,需要我们去研究,去解决。最为突出的一点就是质量问题。这几年各行各业都倾注了很大的精力在抓质量,工厂企业抓产品质量,商业部门抓服务质量,建筑行业抓工程质量,如此等等。我们学校体育系统是不是也该抓一抓自己

    1992年02期 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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  • 学校体育工作是一项打基础和着眼未来的工作——国家体委副主任刘吉在1992年全国教育工作会议上的讲话

    刘吉;

    <正> 党的十一届三中全会以来,我国的教育事业取得了长足的进步。与此同时,我国学校体育工作的面貌也发生了巨大变化。值此1992年全教会之际,我就学校体育工作近年来的发展,做一简要回顾,并就今后应着重解决的一些问题,谈几点看法。一、七五期间学校体育工作取得了可喜的进展学校体育,作为教育事业的重要组成部分,是学校教育的基本任务之一,是培养新一代的一种社会实践。教育的目的在于发展人的智能与体能,而人类的一切智

    1992年02期 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 208K]
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  • 国家体委、国家教委表彰全国先进体育传统项目学校

    为了表彰在认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针,增强广大学生的体质,促进学生身心健康成长,积极开展课余训练,发现、培养和输送优秀体育后备人才等方面取得较大成绩的学校,经研究决定,国家体委、国家教委于1992年2月18日下发(92)体群字25号文件,授予下列100所体育传司项目学校为“1991年度全国先进体育传统项目学校”称号。

    1992年02期 7页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
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  • 加强管理 狠抓落实 提高质量——全国学校体育卫生管理工作研讨会侧记

    潘志琛;

    <正> (一) 国家教委体卫司于1992年1月19日至21日,在天津市举行了全国学校体育卫生管理工作研讨会。来自全国29个省区市教委(教育厅、局)体卫处的负责同志及国家体委群体司、天津市教育局、天津市第二教育

    1992年02期 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 188K]
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  • 广东学校体育撷英(上)

    夏峰;璠夫;

    <正> 广东省教育厅邀我们去采访学校体育。说真的,过去我们对广东的经验,不那么感兴趣,总觉得广东特殊,他们的经验别人学不了。然而,广东毕竟是有魅力的,在同行相邀下,我们也动了心。我们和《中国体育报》、

    1992年02期 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 194K]
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  • 重庆市十一个部门联合制定贯彻两个《条例》的实施办法

    本刊记者;

    <正> 为了全面贯彻经国务院批准的《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》(以下简称《条例》),重庆市教委、体委、卫生局、计委、财政局、编委、人事局、劳动局、城建局、国土局、税务局等十一个部门联合制定了关于贯彻两个《条例》的实施办法,该“办法”经重庆市人民政府同意,于1991年10月7日批转下发,市政府要求各区县人民政府和市政府有关部门要高度重视两个《条例》的贯彻实施工作,加强领导和督导检查,努力创造条件,使学校体育卫生工作逐步达到《条例》要求。现将重庆市教委等十一个部门制定的贯彻两

    1992年02期 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 201K]
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  • 教师天地

    <正> 俞丙兰——天津市新华中学体育教师年已55岁的女体育教师俞丙兰,在新华中学的操场上辛勤耕耘了整整36个春秋。凭着她对学校体育工作的强烈事业心和高度责任感,为国家培养了一批又一郑世奕——天津市西安道小学体育教师西安道小学地处闹市,校园比市民家的庭院大不了

    1992年02期 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 312K]
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  • 操场魂(八) 他执意留在这块荒草滩上

    孟祥发;吴伟;

    <正> 1988年8月,在北京全国体育传统项目学校颁奖大会上,李鹏总理亲手将一块金灿灿的奖牌颁发给他,这是他在学校体育工作岗位上获得的第68枚奖牌。68枚奖牌包含着他22年的心血、汗水和追求。他就是江苏省响

    1992年02期 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 312K]
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  • 究竟为了什么?

    周柱梁;

    <正> 我是一名小学体育教师,在学校的体育场上,风风雨雨地度过了三十多个春秋。每天,启明星从东方升起的时候,我伴随着晨曦走进操场;傍晚,我又和学生一起在操场上送走了夕阳。节假日,我和学生一起总是以操场为伴,我和操场建立了深厚的感情,我的心紧紧地系在了操场上。记得1978年,由于过度疲劳,我的腰椎损伤很严重,不能坐立,医生嘱咐要卧床休息半个月,可我怎么也躺不住。这时学校运动会正在进行,操场上热烈的场面

    1992年02期 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
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  • 奉献人生的初春——青年时代

    <正> 大凡有志的青年人,无不向往着在自己的一生中干出一番轰轰烈烈的事业,也希望能有一个优越的工作环境。然而,山区农村的教育事业却多么需要大批的有志青年去振兴啊!汉阴县涧池九年制学校的体育教师刘岗,正是这样一位为了振兴山区教育事业而辛勤播种、无私奉献的热血青年。不畏艰难,开拓前进 1986年,刘岗怀着对未来的美好憧憬,从安康师范学校体育班毕业了。回县后被分配到离县城70多里的

    1992年02期 21页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K]
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  • 中师体育专业学生提前进入“角色”的途径

    高庆春;马福海;

    <正> 中师体育专业学生将是小学体育工作的具体执行者,肩负着培养全面发展的人才的重任。从对中师毕业生在小学任教情况的调查中发现,一些学生的体育知识面较狭窄,技术、技能的运用能力较差,不能很快适应小学体育工作的需要。分析其主要原因有:其一,专业教学中学生实践的环节薄弱;其二,学生的积极性、主动性和创造性未能得到充分发挥。因此,笔者认为,中师体育

    1992年02期 22页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 加强体育专业能力培养 提高中师学生体育素质

    李向东;

    <正> 针对当前农村小学体育教师主要依靠师范学校培养补充这一实情,中等师范学校应加强对学生体育专业能力的训练,为农村小学培养具有一定体育素质的专、兼职体育教师,以尽快改变我国农村小学体育教师量少质低的现状,从而保证党的教育方针在农村小学的全面贯彻、落实。笔者在多年的教育实践中总结了如下几点关于中师学生体育专业能力的培养要求和做法。一、中师学生体育专业能力的具体要求 1.会讲解。对技术动作的名称、要领和方法会讲解,尽量使用儿童

    1992年02期 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K]
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  • 雨中情

    杨兴玉;

    <正> 每个人都有一段难忘的经历,而那段经历往往会影响你以后的人生道路。我的难忘经历是发生在体育教学中。那是几年前的一个暑假,因社会上某些偏见的影响,我也产生了“改行”的想法。很快接收单位联系妥了,只等秋季开学的时候,主管部门“放行”了。临走前,课还在继续上,因存有临时的观念,也就不备课了,打算让学生做做操,跑跑步,随便活动一下即可。可是,天有不测风云,那天上课铃声未起,急急雨点先落,校园在经受了一番嘈杂之后,提前归于沉寂。“这下可好了,再上

    1992年02期 23页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
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  • 内蒙古普通高校体育师资的现状与分析

    韩贵;李国军;崔成萍;

    <正> 笔者对内蒙古自治区16所普通高校体育教师现状进行了调查。主要调查了年龄结构、男女教师比例、职称和学历情况等。

    1992年02期 24页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
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  • 教研组长要有“三本帐”

    余明富;

    <正> 作为普通中学的体育教研组长,要管理好一所学校的体育工作,心中要有“三本帐”。第一本是教师的“素质帐”。组长应分类记录教师的基本状况,如文化程度、工龄教龄、工资级别、技术职务、年龄结构、身体素质等;记录教师的工作量,如一星期担任的课时数、运动队训练时数、课外活动次数、社会活动、进修等;记录教师的功绩,如科研论文、运动队参加县、市、省级比赛所获成绩等。组长掌握这些情况,就能够对体育教师分层次管理,在教师队伍的建设上,就有明确的目的性和计划性,也便于向学校提出合理的安排方案。比如,从教师的年龄结构上就可以分层次管理,对一些年龄较大、经验丰富的老教师,可建议校方减

    1992年02期 25页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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  • 体育教师使用哨子要注意卫生

    闫兴喜;

    <正> 上体育课时,教师不可缺少的教学用具,便是哨子。体育教师们可曾注意否?这个与口直接接触的哨子,如不注意卫生或相互借用,却是传染疾病的媒介。哨子在使用后,最容易沾上口中的粘液和其他病菌,你要在用完之后及时清洗,最好用消毒液(如酒精、洗涤灵等)加以清洗;用完哨子之后,不可随意乱放,也不要和其它杂物放在一起,应在清洗后放在干燥、卫生的地方,用时再取。总之,体育教师应注重自己“第二语言”的卫生。

    1992年02期 25页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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  • 体育课思想品德教育的特点、途径和方法

    郑定明;

    <正> 加强对学生的思想品德教育是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节。因此,体育教师要根据学生在体育课中充分表现出来的思想、情感、个性、行为和意志,掌握其特点,遵循其途径,运用好的方法,有目的有针对性地进行思想品德教育。一、掌握两大特点

    1992年02期 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K]
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  • 第三届全国体育科学论文报告会征文补充规定

    <正> 为了全面反映1987年第三届全国体育科学论文报告会以来的科研成果,中国体育科学学会于1992年3月2日就第三届全国体育科学论文报告会征集论文下达了补充通知。补充通知规定:凡符合征文通知的论文(包括

    1992年02期 27页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
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  • 要严得科学·合理·可行

    韩志刚;

    <正> 俗话说:严师出高徒。对学生严格要求、严格管理,是教师的天职,也是培养合格人才的必要手段。但在实际的体育教学工作中,常常看到这样的情况:有的教师虽然对学生要求很严,但并没有收到理想的效果,有时甚至事与愿违。因此,严格要求必须注意其科学性,严得要合理、可行、适度,方能收到预期的效果。首先,要严而有格。就是对学生的要求要有标准。这个标准要充分尊重学生的实际,要适度、具体、明确。即要求不能过高或过低,也不能笼统、空泛而不着边际。

    1992年02期 28页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
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  • “宽容”也是教学艺术

    陈韶辉;韩建富;

    <正> 在体育教学中,我们对学生的缺点和错误,既不能听之任之,但也决非要一味的批评、指责。根据笔者多年的教学经验,认为在某些情况下对学生适当的“宽容”,能收到更为有益的教育效果。当然,所谓的宽容,决不是对学生各种错误思想、不良行为的漠视和放纵。它是教师对学生实施教育过程中的一种方法,其前提是对学生的严格要求。“宽容”是有依据的。首先,从客观事物运动发展变

    1992年02期 29页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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  • 体育教学组织形式运用的研究

    李新志;

    <正> 近年来,随着体育教学改革的深入发展,在体育教学中出现了多种分组教学的组织形式,但如何科学、合理、有效地运用这些形式是摆到我们面前的一个重要课题,本文根据有关材料进行了分析研究,就教于同行。一、对诸多种分组教学形式的分析 (1)自然班分组教学自然班分组教学是一种传统的组织形式。这种分组教学形式固定性强,组织方法简单易行,不受任何条件限制,对从幼儿到成年的所有年令都适用,但针对性、科学性较差,因此授课效果不佳。 (2)性别分组教学性别分组教学是根据男女学生生理和心理差别进

    1992年02期 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 162K]
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  • 课堂一瞬

    莫然;

    <正> 题记:一位用心的教师,在“课后小结”里记了许多“课堂一瞬”,这许多的“一瞬”,都是唱给自己听的歌。现转录几首,与同行细品。一多年来,我坚持提前几分钟到操场等候学生,铃声一响就认认真真地记下:哪个学生到位最早,哪排先做到了“快、静、齐”,全班站队多少时间,比上次课有没有进步,跟外班比……。这成了我上课前例行的“开场白”。今天,钢笔突然不出水了(这已不是第一次了),但我还是那样认认真真地“记”,也照例宣布情况(凭记忆)。然而孩子们谁也没发现老师是“笔走空书”,那些受表扬的孩子认为自己的大名已写进了“光荣史册”,于

    1992年02期 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K]
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  • 试论“口令”

    李再馥;

    <正> 在体育课教学和日常体育活动中,每个体育教师都要经常使用“口令”,但在使用“口令”方面,不尽人人得法,下面谈谈个人体会,同大家商讨。一、“口令”的重要: “口令”是指挥学生行动的命令,是组织教学、调动队伍的信号,是每一个教师必备的基本功。因此,要求体育教师在下达“口令”时,应做到:口齿清楚、声音宏亮、节奏准确、语调威严。

    1992年02期 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K]
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  • 处理课堂偶发事件方法举隅

    刘平贵;

    <正> 体育课中常常会出现一些偶发事件,教师无法用主观意志控制它的出现。这类事件常因事出偶然,打断了教师的备课安排,转移了师生的注意力,增加了教学的干拢。如果处理不当,小则给教学投下阴影;大则影响教学

    1992年02期 35页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
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  • 体育口诀在念动动作中的“三导”作用

    张永镏;

    <正> 在体育教学中,让练习者在练习之前先默念一遍动作要领,并引导其有意识地把注意力转向去再现肌肉运动的表象,这种做法称之为“念动动作”。“念动”的效果取决于“念”与“动”的密切配合,实践证明,良好的“语言”信号不仅能够激发起学生的学习兴趣,而且能够给予动作练习以较强的刺激,因此,提高第二信号刺激的质量是有效地引发念

    1992年02期 36页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K]
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  • 队形变化系统性教学探讨

    耿立运;

    <正> 体育教学中队列队形教学能否从单一的变化转化为多面变化的结构,是体育教学研究中的重要课题。本文叙述的队形变化系统性教学,是在传统队列教学的基础上,使队形多变,重新组合,构成各种美丽的图案,创造出美的教学情境。队列队形的整体系统变化必须建立在由易到难、由简到繁、先分散后综合、循序渐进的基础上方能成效,它要求教师运用整体原理,按变化的系统结构去组织教学,根据学生认识基础和发展需要,把握住队列教学的整体性和系统性,更好地促进学生运用系统方法逐步掌握队形变化的技能。

    1992年02期 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K]
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  • 队列教学前的趣味练习

    宋仁玉;

    <正> 在小学低年级的队列教学中,小学生常常会出现不分左右的错动现象。如:原地踏步、向左(右)转,或看齐、向后转及体操出脚方向等动作,都易动错方向或错脚。针对这种现象,我根据儿童特点,自编了队列教学前的趣味练习,共分为四部分。第一部分头部辨向练习口令:左!右!左!右!左!右! 右! 右!左!右!左!右!左! 左!(各小节口令相同)

    1992年02期 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K]
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  • 小学投掷练习“六宜”

    张培基;

    <正> 投掷教学是小学体育课的重要内容,教学中如果对练习处理不当,学生会感到枯燥、乏味,影响教学效果。因此应按照教学大纲的要求,根据小学生的生理、心理特点,选择适宜的练习方法。下面就小学体育课投掷练习,谈谈自己的几点体会: 一、宜采用持轻物进行投掷练习持轻物进行投掷练习,对学生掌握正确的出手角度和投掷方向,体会全身协调用力,学会快速出手动作是极有利的。在小学投掷教学

    1992年02期 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K]
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  • 连环式铁质软梯的制作

    张兴业;

    <正> 一、材料准备废旧钢筋、钢管。其规格是: 1.钢筋直径:10~12毫米;长76厘米。 2.钢管直径;28毫米(6分管);长70厘米。 3.整梯长度以5.50米为例,共需材料为: 钢管(软梯横梁)11根×70 厘米=7.70米;

    1992年02期 43页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 对比在直腿后滚翻教学中的运用

    王华清;

    <正> “直腿后滚翻”是在“后滚翻”的基础上发展的。因此,教“直腿后滚翻”时,教师先让学生复习“后滚翻”,再由教师示范“直腿后滚翻”;也可展示两种滚翻的动作技术挂图(见图1、图2),然后不断启发引导学生对两种“滚翻”技术动作的理解并加以对照比较,从中找出它们的相同点和不同点。其相同点是:(1)

    1992年02期 43页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 开展呼拉圈运动应注意的几个问题

    王凯珍;

    <正> 最近呼拉圈运动风靡津京,似有扩展至全国之势。这一活动在中小学影响最大,由于它占用场地小,随时随地都可活动,时间可长可短,练习形式多样,因而受到中小学生的喜爱。然而这股风来得急,刮得猛,大多在知识上和技术上缺乏必要的准备。为使这一活动能得到健康的开展,有助于青少年学生的身心健康,希望学

    1992年02期 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
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  • 呼拉圈入门

    高留红;张豫南;

    <正> 为使呼拉圈运动沿着健康道路发展,使更多的呼拉圈爱好者迅速掌握呼拉圈转动的技术,在此我们以呼拉圈入门为题,对该项运动的内容,特点,作用以及教学步骤,技术要点,注意事项作简要介绍。一、呼拉圈运动的特点与作用 1.呼拉圈运动对场地器材的要求不高,花钱少,一人一圈即可练习。是一项比较容易开展的群众性体育项目。

    1992年02期 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
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  • 抓好学校体育 振兴学校教育——湖南衡阳县三中体育工作记实

    <正> 衡阳县三中是一所农村普通高中,地处偏僻山区,现有12个班,700多名学生。规模小,条件差,交通不便,设备简陋,经费紧缺,体育场地狭窄,尤其是教师队伍很不稳定,生源严重不足,给办学带来诸多困难,想把体育搞好,更是困难重重。但是,三中的领导和教师们没有自暴自弃、没有丧失信心,他们的态度是——

    1992年02期 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K]
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  • 抓实农村学校体育 开拓体育教研新路

    <正> 为加速发展农村学校体育,提高体育教学质量,我们高邮市于1985年制定的学校体育发展规划中,明确提出了“两手抓”的工作方法。即一手抓教学管理,促领导重视,切实解决实际问题;一手抓教研,鼓士气,引导教师钻研业务。从1985~1990年的工作效果来看,两手抓的路子走对了。我们的做法是: 一、健全组织,形成体育教研网络根据“扬州会议”精神,我们文教局在1985年初召开了学校体育骨干教师和教研组长会议,就市、区教研

    1992年02期 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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  • 群体之花盛开校园

    卢春有;

    <正> 辽宁省凤城满族自治县鸡冠山镇陡岗子村小学,是一所只有7个教学班、202名学生的山村小学。该村近几年的年人均收入仅在300元左右,是辽宁省少有的贫困山村,然而学校体育工作却搞得十分活跃。在去年6月,全省召开的各级体委主任会议期间,与会的全体代表观摩了该校的群体活动现场,并给予了充分肯定。大家认为,陡岗子村小学的经验对全省农村学校,特别是那些偏远、贫困地区的学校体育工作很有参考价值。

    1992年02期 48页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
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  • 开封市农村小学的课外体育活动为什么开展不起来?

    魏有为;谢环;

    <正> 我国80%以上的小学在农村,这众多的农村小学课外体育活动开展得如何呢?最近,笔者对开封市属的5个县1600多所小学,抽样调查了100所学校,其结果实在不能使人满意。从问卷调查情况看,近年来农村小学课外体育活动虽有一定成效,但就总体而言,还存在两大问题:一是课外体育活动开展的学校少。所调查的100所学校中只有8所学校组织了课外体育活动,仅占

    1992年02期 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K]
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  • 适宜农村小学开展体育活动的方法——小胶球系列活动法

    林明友;

    <正> 目前,我国广大农村山区小学的体育器材、场地还十分缺乏,这对开展体育教学及各种体育活动非常不利。为此,笔者向大家推荐一种适宜农村小学开展体育活动的方法——小胶球系列活动法。器材:市场上售的各种各样小型橡胶球,大小轻重不限,以小学生能单手抓住为宜,色彩鲜艳的更好。场地:操场、野外、教室、走廊等皆可。活动形式: 一、拍球比多:原地或限定区域,进行拍球练习与比赛。此为最基本的球类练习,可为以后的运球等技巧打基础,适合低年级学生进行。

    1992年02期 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
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  • 北京、河北、辽宁相继召开体育传统项目学校工作会议

    黎明;

    <正> 记者从国家体委群体司获悉,1991年5、6、9月,北京、河北、辽宁三省(市)相继召开了体育传统项目学校工作会议。会议主要内容是回顾、总结“七五”期间传统校的工作,并对“八五”期间的工作进行了部署。一、传统校工作中的好做法辽宁省在“七五”期间认真贯彻“掖县会议”精神,治理整顿,深化改革。按国家体委、国家教委的要求,省体委、教委密切配合,各市、县、区体委和教委以及各传统校积极工作,狠抓落实,取得了很大成绩。

    1992年02期 50页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
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  • 关于第四届全国大学生运动会运动员资格问题的几点说明

    本刊记者;

    <正> 为确保第四届全国大学生运动会的顺利进行,国家教委学校体育卫生司于1991年12月5日下发了《关于第四届全国大学生运动会运动员资格问题的几点说明》的通知,对本届运动员的资格问题作了如下说明。一、

    1992年02期 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
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  • 脉象测量的疲劳度与血液酸碱度的关系

    陈仙春;

    <正> 经实验证明,人体运动疲劳关系着人体运动后恢复过程的血液酸碱度(PH值)平衡的问题。人体动脉血液正常的PH值是7.35~7,45,平均为7.40,极值为6.8~7.8,超出此限,机体难以生存。人体运动,特别是激烈运动使机体组织细胞缺氧,人体运动能量的获得以无氧代谢为主,但同时产生大量的乳酸、丙酮酸等酸性物质,好在人体血液存有酸碱缓冲的对系统,即负责血液PH值调节系统。最主要的是NAHCO_3/H_2CO_3缓冲对,当人体运动使酸浓度增加时,需动员大量的NAHCO_3加

    1992年02期 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
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  • 提高速度的有效训练法

    项大鹏;

    <正> 目前,提高速度训练的方法很多,特别是加“阻力”训练和加“助力”训练越来越引起重视,从而推出了上、下坡跑,加速跑,牵引跑等各种辅助练习法。几年来,我在教学与训练中采用了橡皮筋做辅助器械进行速度练习,显示出了其它辅助器械不可代替的优越性和实效性。一、器材、场地要求有几条5米至10米(原始长度)能轻松拉长与收缩的橡皮筋。有一块长度约60米、比较平整的场地。

    1992年02期 52页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
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  • 基层田径比赛裁判中碰到的几个问题

    孙立;

    <正> 基层田径比赛的裁判工作中,常会遇到大型比赛中不常出现的有关田径规则和裁判法方面的问题,现就笔者在实际工作中常遇到的几个问题例举出来,谈点看法与同行们商讨。一、压枪跑属不属于抢跑犯规? 属抢跑犯规。因为竞赛规则有关条款规定“运动员在做好最后预备姿势之后和鸣枪之前开始起跑动作,应判为起跑犯规。”所谓“鸣枪之前”就是运动员正处于“预备”姿势之中,此时,运动员的注意力高度集中在听候发

    1992年02期 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 173K]
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  • 少年儿童篮球训练的方法和手段

    马胜利;张秀珍;

    <正> 近几年来,我国篮球运动虽然有了一定的进步,但与世界先进水平相比仍然有着很大的差距。要改变这种现状,必须重视和广泛开展好约占我国人口四分之一的少年儿童的篮球运动。少年儿童的早期篮球训练不等于少年儿童的“成年化”训练。两者的主要区别在于早期篮球训练必须考虑少年儿童的身体自然发展的规律,特别是身体素质的敏感期,以多种训练方法和手段来发展专门能力,训练应形式多样,内容手段丰富多彩;少年儿童训练的成年化,

    1992年02期 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
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  • 杠铃片在铁饼项目基础训练中的运用

    李河;

    <正> 铁饼项目是以投得远为目的的一项运动。同时,它又属于力量型的项目,当成绩达到一定水平时,力量对专项成绩的影响就更为突出了。因此,对于青少年铁饼运动员的专项训练,要遵循青少年的身体发展规律,在基础训练阶段应加强肌肉力量和弹性以及动作的爆发力的训练。笔者在多年的中学生业余训练中运用杠铃片作为辅助训练的一种手段,取得了较为明显的效果。现将一些练习方法介绍如下:

    1992年02期 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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  • 要重视长跑锻炼后的体育卫生

    邹超;

    <正> 冬季与春初,是各级各类学校进行耐久跑教学及开展群众性长跑活动的大好时机。为收到预期的锻炼效果,跑后的体育卫生不可忽视。一、做好整理活动。长跑到达终点后,不宜马上停下来休息,还应继续慢跑一阵,再过度到走或做几节放松性的徒手体操与深呼吸,以借助于腿部肌肉对血管的挤压使聚集

    1992年02期 58页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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  • 应加强对大学生的体育卫生知识教学

    李继海;刘建国;

    <正> 我们在推行《大学生体育合格标准》中、发现大学生的体育卫生知识相当贫乏。为了有助于激发大学生从事体育锻炼的自觉性和积极性,为了有助于提高大学生的体育意识与体育素养,我们认为应当加强对大学生体育卫生知识的教学。现将我们总结出来的体育卫生知识教学纲要介绍如下,供同行参考:

    1992年02期 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K]
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  • 早餐后不宜马上做早操

    卢本珍;

    <正> 据我了解,我河池地区,有相当多的中小学校,尤其是小学,是先让学生吃饱早餐后,才进行早操。看来,全国也会有不少类似的学校。其理由是:校舍紧缺,难安排学生在学校住宿,部分中学生是走读生,小学则几乎全是走读生。如果学生早上到学校先做早操,然后各自回家吃早餐,往返不方便,且花去较多的时间,给学校安排作息时间带来很大的困难。因而,只好规定学生先吃早

    1992年02期 59页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 从“豆芽菜”与“肥胖型”现象透析中小学生体质

    赵先廷;

    <正> 1985年全国28个省市共同组织的学生体质健康调研结果显示,上海学生体质的总体形象是:身材高、机能弱、素质差。曾有人戏称这种高而不壮、瘦长型的体形为“豆芽菜”型。 1990年,上海市有关部门又一次对6万7千余名中小学生进行大样本测定,与1985年相比较,学生在身高、体重方面的形态指标有所增长,机能和素质指标则无明显变化。“豆芽菜”仍未壮实起来。

    1992年02期 60页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K]
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  • 巴塞罗那奥运会各项目名额分配及我国运动员获参赛资格的情况

    今年将在巴塞罗那举办第25届奥运会,今年将是我国争办2000年奥运会关键性的一年。应广大读者要求,我们从本期开始,新开辟了“奥运小知识”这个园地,介绍一些有关奥运会的小知识、小资料,以飨读者。

    1992年02期 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K]
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  • 快乐体育就是为了乐吗?

    毛振明;

    <正> 作者不想也不能冒然回答这个问题,但总觉得那些孜孜不倦追求快乐体育的人们是不愿意作出或听到肯定的回答的。因为快乐体育理论不是哪个人一拍脑门就产生的。它反映了历史的发展,社会的要求,也凝聚了“全国体育学习研究协议会”(以下称“全体研”)专家学者们长达几十年的痛苦思索和追求。 1.“全体研”30年的追求“快乐体育”一词最先出现在1979年第24届“全体研”东京大会上。会的发起人和领导人竹之下休藏先生

    1992年02期 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K]
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  • 德国青少年足球各年龄组训练重点

    杨一民;

    <正> 足球运动员不同年龄阶段训练任务由身心发育和成才规律所决定的理论已为当今各国所接受,但在具体实施中,各国又多少有其自己的特点。这里将德国足协对青少年各年龄组训练重点的规划作一简介,以供参考。一、年龄组的划分 1.6—10岁幼儿或儿童阶段 F和E组 2.10—12岁发育前阶段 D组

    1992年02期 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
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  • 美国体育教育专家的培养

    D.БареН;杜利军;

    <正> 八十年代初期,美国曾进行了一次全国性的调查,结果表明,美国全国共有100多所院校培养从事体育教育工作的专家。美国体育教育专家的培养大致分三个阶段,各阶段的学时百分比和课程均不相同(见附表)。

    1992年02期 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
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  • 加拿大学校体育的过去、现在和将来

    袁瑜;

    <正> 加拿大是一个相当年轻的国家,只有200多年的历史,有着全世界各个地区的移民,组成了一个多元化的社会。由于各个民族在相当大的程度上仍然保留着自己的传统习俗,因此作为生活方式的一个重要组成部分的体育活动,也是绚丽多彩的。随着社会的不断发展,加拿大的学校体育也在发展。

    1992年02期 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K]
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  • 速度趣味练习两例

    李当斌;

    <正> 不同距离赛跑: 将学生任意划分为五人一组,按1、2、3、4、5道站位,进行不同距离的赛跑(分别为30米、40米、50米)。在每一终点设一标志,并站一名裁判员(由见习生担任)。起跑后到达30米终点时,裁判员喊最先到达队员的道次,该队员就算跑完全

    1992年02期 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
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  • 一物多用

    程世佐;

    <正> 一球多用。实心球是力量性器材,可做推掷练习,发展腰腹和上肢力量的练习。编一组球操,或把球等距离码放在地上,能做跨步跑和“穿过小树林”曲线跑等游戏。一包多用。人手一包,除空中抛投拍手接包外,还可投固定目标和打活动目标游戏,以及组织分组拽包比赛。

    1992年02期 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
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  • 青少年排球二传手手上技术的训练

    张旗海;

    <正> 一个优秀的二传手要掌握多样化传球技术,如①正传一般高球;②背传一般高球;③侧传高球;④调整传球;⑤传快球和背溜球;⑥传短平快;⑦传平拉开球;⑧传平夹塞、重叠和前、后交叉球;⑨吊球和打二次球;⑩传球后保护动作。训练方法:①对墙传实心球;②实心球自传;③对传练习;④扣传练习;⑤自传背传;⑥网前跳传。

    1992年02期 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
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  • 指导后进生达到《体育合格标准》

    陈健生;

    <正> 一、体育教师首先应教育后进生努力上好体育课,明确目标,认真积极,刻苦学习。二、体育教师要鼓励后进生积极参加达标锻炼,给以技术辅导,安排锻炼计划。组织后进生达标锻炼小组,由体育骨干担任指导。三、体育教师要与班主任、体育班委紧密配合,共同组织与安排后进生的课外体育锻炼活动。

    1992年02期 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
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  • 有哪些疾患的学生不宜上体育课

    宛人;

    <正> 一、器质性心脏病。如先天性心脏病、风湿性心脏病、心肌炎、频发性心律导常,以及其他器质性心脏疾患等。心脏有杂音时,如是病理性杂音不宜上体育课或剧烈活动。二、肺结核病尚未硬结、钙化的,哮喘病或严重支气管炎。三、急性或慢性肝炎、肾炎。四、急性胃炎、肠炎和慢性出血性消化道疾病。五、急性发热性疾病,如肺炎、咽喉炎、感冒发热等。六、骨折或脱臼未愈。七、癫病、癔

    1992年02期 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
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  • 撑竿跳起跳新技术——“先跳技术”

    乔平;

    <正> “先跳”技术(或称“自由”起跳技术):指撑竿跳高运动员在起跳时,应该在撑竿未接触到插斗后壁时,就完成起跳动作离开地面(即为起跳→插竿顺序)。“先跳”技术具有

    1992年02期 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K]
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  • 扭伤后不宜立即贴麝香膏

    杨昆;

    <正> 扭伤后不宜立即贴麝香膏。这是因为,急性扭伤后,扭伤局部的肌肉、韧带等软组织由于过度牵拉、撕裂而产生水肿、出血及疼痛等症状。此时如立即将开通经络、活血散结的麝香膏贴于患处,反而会加剧局部软组织水肿、出血及疼痛症状。正确的方法应该是:先要使扭伤软组织保持局部制动,同时进行冷敷。1—2天之后,扭伤的软组织已无出

    1992年02期 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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  • 采用体育小干部轮流制

    龙钢;

    <正> 我在上体育课时采用了体育小干部轮流制。根据不同的内容,挑选一些在这方面比较专长的学生担任体育小干部,基本上每学期每名学生能担任小干部六课次,这样既能调动每位学生学习的积极性,又能使学生的个性得到充分的发挥,培养了学生的自学、自理、自锻的能力。

    1992年02期 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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  • 提示法在体育教学中的运用

    陈韶辉;

    <正> 一、超前提示法。即在学生练习技术动作之前,教师预先对技术要点进行提示,使其在练习时把注意力放在教师的要求上,从而使练习合乎要领,富有成效。二、同步提示法。即在学生练习动作的同时,教师采用边讲解边提示的方法给予指导,使其在动作练习中迅速加以调控。

    1992年02期 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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  • 国际象棋简介

    高升健;

    <正> 国际象棋棋盘为正方形,由黑白相间的64块小方格交替组成,32枚棋子分为黑白两方,每方16枚,由一个国王,一个皇后,两只车(城堡),两匹马(骑士),两只象(教士)和8只兵组成。国王是最重要的棋子,一方的国王被对方杀死,这场竞技即告结束。国王可根据棋局的需要,亲临前线配合三军作战,夺取胜利。威力最大的是皇后,皇后可在棋

    1992年02期 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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  • 全能项目知多少?

    杨朋;

    <正> 田径男子十项全能:100米、跳远、铅球、跳高、400米、110栏、铁饼、撑竿跳高、标枪、1500米。田径女子七项全能:100栏、跳高、铅球、200米、跳远、标枪、800米。田径男子五项全能:跳远、标枪、200米、铁饼、1500米。田径三项全能:100米、铅球、跳高。体操男子六项全能:自由体操、单杠、双杠、吊环、鞍马、纵跳马。

    1992年02期 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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  • 你会系运动鞋带吗?

    安步;

    <正> 1.脚掌较宽者,可以在自脚趾算起第二和第三个鞋带洞,以垂直而非交叉方式系带,使鞋舌上方能有更宽的空间让脚活动。 2.脚背较高者,应在第二、三、四、五个鞋带洞,都以垂直方式系带,使鞋舌上方完全放开。

    1992年02期 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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  • 强身健体的最佳手段——走步

    李铁明;

    <正> 苏联著名心脏病学家麦捷利查曾断言,每日走步1小时以上的人要比走步不到1小时的人,患心脏局部贫血症的要少五分之四。有人从运动医学和医疗体育考虑,建议采用如下的走步锻炼标准(走步的平均步长为70—80厘米): 最慢速走:每分钟60—70步(每小时2.5—3公里)。

    1992年02期 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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  • 栏架放置法趣谈

    林四端;

    <正> 栏架正放。可做跨栏步及跨栏半程跑或全程跑的练习,栏间距离和栏架高度,可随学生能力提高而加长和升高。对初学者,可取下栏横梁绷上橡皮筋,消除心理恐惧。栏架反放。人站栏渠后,摆动腿

    1992年02期 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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  • 头足倒置大益人

    陈金霖;

    <正> 一、倒立有健身美容奇效。有助于发展胸、腹和肩带肌肉力量;有利于长高,使身体变得修长;可减少皱纹,使面色红润、白发变黑。二、倒立增强平衡功能。使内耳半规管内的淋巴液产生反方向流动,提高平衡能力,减少晕车、晕船等现象。

    1992年02期 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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  • 学校体育卫生研究中心建立

    智深;

    <正> 为了加强对学校体育卫生的科学研究,国家教委决定在中央教科所建立学校体育卫生研究中心,研究中心的业务工作由国家教委体卫司和中央教科所双重领导。研究中心将在国家教育方针的指导下,坚持研究工作为发展学校体育卫生事业服务、为行政领导决策服务的方向;坚持理论与实践相结合、科研机构与行政管理部门相

    1992年02期 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
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  • 北京市举办第三届中小学体育学术论文报告会

    本刊记者;

    <正> 北京市教育局体卫处,市体委学校体育处、市体育科学学会学校体育专业委员会、市教育学会体育研究会、市中小学体协等5家单位于1991年底联合举办了北京市第三届中小学体育学术论文报告会。本届论文报告会共收到北京市18个区、县和北京铁路局、北京矿务局及北京部分高等院校共21个单位送交的论文136篇。经论文评审委员会的三级评审,共评选出大会发言13篇、小会发言48篇、书面交流31篇。选为大、小会发言的为获奖论文。

    1992年02期 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
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  • 北京市中小学中青年体育教师教学评优活动圆满结束

    本刊记者;

    <正> 北京市1991年中青年体育教师教学评优工作已圆满结束。自市教育局、市体委于1991年3月25日发出开展中青年体育教师教学评优工作的通知以来,经过学校,学区、区县的层层评优到全市评优抽查,共历时9个月。全市参评教师总数达3279人,其中中年男教师952人,中年女教师162人,青年男教师1752人,青年女教师413人。参评人数占全市中青年体育教师总数的

    1992年02期 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
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  • 湖南省举行学校卫生保健专业委员会成立大会暨首届学校卫生保健论文报告会

    黄超文;

    <正> 湖南省教委体卫处和湖南省教育学会体育研究会于1991年底在株洲市铁路一中举行了“湖南省学校卫生保健专业委员会成立大会暨首届学校卫生保健论文报告会”。新成立的委员会由18人组成,是各地市推荐并经上级有关部门研究确定的。既有教育行政管理方面的专职领导,也有卫生保健方面的专业人员,还有长期在一线工作的专职校医。

    1992年02期 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
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  • 福建省召开农村学校体育工作座谈会

    郭永铭;江仁虎;

    <正> 为传达、贯彻全国农村学校体育工作座谈会精神,学习交流农村学校体育工作经验,研究今后如何搞好全省农村学校体育工作,福建省教委于1991年12月6日至9日在闽中山区沙县召开全省农村学校体育工作座谈会。来自全省各地市教委、体委的负责同志、专职干部,

    1992年02期 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
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  • 江、浙、沪六城区学校体育工作研讨会在宁召开

    杜中孚;

    <正> 第六届江、浙、沪城区学校体育工作研讨会于1991年12月5日至7日在南京玄武区召开。本届研讨会以贯彻两个《条例》和加强课余训练,提高学生身体素质为中心议题。苏州市沧浪区文教局教研室于1986年首先发起召开学校体育工作研讨会,邀请了上海市杨浦区、杭州

    1992年02期 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K]
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  • 湖南省中小学卫生保健所工作研讨会在益阳举行

    黄超文;

    <正> 湖南省教委体卫处,省教育科学研究所于1991年11月15—16日在益阳市召开了全省首届中小学卫生保健所工作研讨会。全省各地市卫生保健所负责人全部与会,并特邀了准备成立卫生保健所的大庸市教委,石门县教委等单位的代表参加。

    1992年02期 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
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  • 广西举办全区中小学体育教学观摩会

    李大春;

    <正> 在岁末迎新之际,广西教育学院教研部、广西教育学会中小学体育研究会联合举办的全区中小学体育教学观摩会在南宁市举行。观摩会旨在总结、交流近几年来全区中小学体育教学改革的新经验、新成果,进一步推动体育教学改革向纵深发展。大会专题讲述了学校体育教育十年改革与发展;回顾了广西学校体育在改革中发生的巨大变化;就如何开展农村学校体育工作

    1992年02期 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
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  • 东北、华北六城市联合举办学校体育研讨会

    傅来斌;

    <正> 旨在“发展城市学校体育,发现培养体育运动后备人才”的东北、华北六城市首届学校体育研讨会,于今年1月4日至7日在哈尔滨市举行。在研讨会上,来自沈阳、大连、长春、太原、石家庄和哈尔滨市体委负责学校体育工作的同志,就如何

    1992年02期 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
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  • 沙市举办青年体育教师培训班

    郑定明;

    <正> 近年来,沙市中小学增添了一批年青的体育教师,其中一部分是沙市体育中专培养出来的。他们有一定的技术专长,但教学水平相应较差。为了让他们尽快胜任工作,沙市教委和体委举办了全市中小学青年体育教师培训班,利用每个星期三下午,学期末和新学期初体育教师业务学习时间,请市内有丰富教学经验的教师授课,采用理论与实践相结合的方法进行教学。参加培训的60名学员除了完成一定的作业外,还要上一节体育课,完成一个

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  • 湖南省举行第二届中小学体育课教学评优活动

    超文;

    <正> 湖南省教委、省体委、省中小学幼儿教师奖励基金会联合在岳阳市一中,举行了湖南省第二届中小学体育课教学评优活动总结暨百名农村优秀体育教师表彰大会。岳阳市人大、市政府、市政协和市体委、市教委的领导以及各地、州、市的代表80多人出席了会议。会上进行了各地、州、市推荐选送的

    1992年02期 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
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  • 南充地区召开农村学校体育现场会

    肖金;新民;

    <正> 为认真贯彻《学校体育工作条例》,进一步加强农村中、小学体育工作,四川省南充地区教委、地区体委于去年底在岳池县联合召开了“南充地区农村学校体育改革现场研讨会”。来自全区12个县市的教委主任、体委主任、县市教育科(股)长、体育专干、体育教研员及部分中小学校长计110多人参加了研讨会。地区教委、体委主任及地区人大、政

    1992年02期 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K]
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  • 西宁市首次进行一般业余体校检查评估

    曹文凯;

    <正> 为了进一步推动业余体校训练工作,促进业余体校管理工作走向正规,青海省西宁市体委组成检查评估小组,从1991年11月29日至12月6日对全市6所一般业余体校进行检查评估。这次检查评估的内

    1992年02期 75页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
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  • 金湖县对青年体育教师实施“一三五”系列培训工程

    叶顺生;李义;

    <正> 江苏省金湖县的体育教师大部分都是近几年毕业的青年教师,以往培训的做法是边干边学。为了改变这种现状,金湖县教育局决定对在职青年体育教师进行“一三五”系列培训,即一年的入门培训,以适应体育教学工作的需要;再用三年的

    1992年02期 75页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
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  • 《亚运16天》荣获“金钥匙”优胜奖

    王建军;

    <正> 第五届全国图书“金钥匙”奖评选活动揭晓,南京《体育与科学》杂志编辑程志理同志的《亚运16天》(江苏教育出版社1990年11月版)一书荣获优胜奖。

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  • 《现代排球理论集解》出版

    <正> 为了给广大排球工作者及体育专业师生在教学、训练、科研等方面提供新的理论观点和参考资料,河南大学体育系曹亚军等共同编写了《现代排球理论集解》一书。该书经北京体院黄辅周副教授审阅,并亲为写序,由河南大学出版社1991年9月出版。

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  • 一句话信息

    <正> 安徽省第三届学校体育卫生科研论文报告会,元月9日至11日在合肥工业大学举行。 (刘强) 江苏省金湖县中学青年体育教师教学基本功评比活动日前在金湖中学举行,50多名教师参加了5类10个项目的评比。

    1992年02期 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 读者评刊

    <正> 通过抽签,有10名评刊读者获得了第4期评刊纪念奖品,他们是:向家炽(四川)、杨荣干(湖南)、代理(湖南)、李永岗(山西)、惠志东(江苏)、柴松(安徽)、铁石(辽宁)、赵国荣(天津)、丛培和(山东)、刘金喜(黑龙江)。向参加评刊的读者表示衷心的感谢!

    1992年02期 76页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
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  • 来信选登

    <正> 编辑同志: 您好! 我是我们的《学校体育》的忠实读者。我校虽然公费订了《学校体育》,但我从1985年起每年还是自己订了一份。每期都要通读的,有的文章还反复阅读,她给我充实了许多新的知识,对我的教学工作也起了一定的指导作用。我总觉得《学校体育》不论是指导思想、还

    1992年02期 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
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  • 接力区

    <正> 吉林省东丰县一名体育教师来信说:由于当地学校未能得到国家教委办公厅、国家体委办公厅下发的《关于表彰全国千名农村优秀体育教师的通知》,故有些评上全国千名农村优秀体育教师的人没被受奖。我们认为,您可向省教委体卫处索取《通知》复印件。山东省长岛县砣矶中学梁立新老师想得知何处有卖胶皮的排球和篮球,以及篮球上的

    1992年02期 77页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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  • 倪秀震

    李泽宇;张乐天;

    <正> 倪秀震,1937年出生于福建省福州市,家住位于山脚下的省人民体育场旁,耳濡目染,自幼酷爱体育运动。少时,常与志同道合之伙伴,夜读于山顶,晓练于操场,午游于闽江,在大自然的陶冶中,练就了一副强健的体魄。中学时代,一度迷恋于体操、游泳、篮球等运动,曾摘得省运会少年组自由体操桂冠和市中学生游泳比赛的金牌。

    1992年02期 78页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K]
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