在金钱面前,我选择的是育人之道

<正> 我是一名民办教师,经济收入较低,家庭生活较困难。然而,在几次选择面前,在金钱面前,我没有动摇,并耐心地说服了妻子,信心百倍地走上操场,没有离开育人道。好心人问我:“你放着发财的路不走,宁愿当

踏上新的起跑线

<正> 斗转星移,时光如梭。转眼间,我告别大学生活,走上体育教学岗位已一年时间了。当我第一次身着运动服,脖子上挂着哨子,站在学生们面前时,曾因自己是个初出茅庐的女体育

青年体育教师要做到四勤

<正> 一勤看。青年教师要勤于观看上课。借鉴他人的教学改革经验弥补自己的不足。①看本校教师上课,不仅方便省时,同事之间相互了解,并通过业务交流,增进感情,而且还能较好地形成本校的教学特色,更好地继承优良传统。②看场地条件较差学校的教师上课,学习他们的

我爱操场 更爱孩子

<正> 我是一位年过半百的体育教师,在操场上已耕耘了三十五个春秋。每天,踏着朝阳走进操场,披着晚霞悄然离去。不管寒冬腊月,也不管炎热酷暑,每天有十多个小时在操场上与孩子们相处在一起,使我感到快乐、充满欣慰。许多人见我年纪大了,身体又有病,劝我离开操场。可我总有与操场剪不断的情,与孩子们有着深厚的爱。

浓浓爱意 默默耕耘

<正> 三十多年前的一天,当我第一次走向操场,面对着四十多双亮晶晶的眼睛,我就爱上了我的学生。从此,我把汗水全洒在了操场上…… 体育教师是个神圣而又神秘的职业,说不清它对我的诱惑力有多深,在我很小很小的时候,它就是我内心崇拜的偶像。我的梦实现了,我成为了一名体育教师。我爱体育教师这个职业,我更爱我的学生。

对体育两类课程整体改革的构想

<正> 一、体育两类课程整体改革势在必行 在教育改革不断深化的进程里,近十多年中小学体育教学改革得到蓬勃发展,并取得了不少成果,这些成果涉及体育教学思想、课程教材、教学原则、教学内容与方法、教学组织与手段、教学目标与评价、学生体育能力培养、体育器材研制、师资培养培训、体育与健康教育相结合等各个方面,以及与之相关的课余训

领导题词

全民健身计划纲要

国务院于1995年6月 20日正式批准和颁布了《全民健身计划纲要》,并将在全国组织实施。这是新中国体育事业发展史上的一件大事,标志着我国群众体育和国民体质建设进入了一个新阶段。 全民健身计划是一项国家领导、社会支持、全民参与的体育健身计划,旨在加强全民健身工作,提高中华民族整体素质。《全民健身计划纲要》分别明确了本世纪末和到2010年全民健身工作的奋斗目标与任务,是我国新时期全民健身工作的纲领性文件。 全民健身计划以全国人民为实施对象,以青少年和儿童为重点。《全民健身计划纲要》的颁布实施,将进一步推动学校体育工作的开展。现将《全民健身计划纲要》全文刊登如下。

国家教委《关于加强学校体育活动中安全教育和安全管理工作的通知》

<正> 最近一段时期,全国一些地方连续发生多起恶性伤亡事故,造成了严重的生命和财产损失,这一系列惨痛的教训再一次为我们敲响了警钟。为了在开展各类学校体育活动的过程中,加强安全教育和管理,防止各类事故隐患的发生,特作如下通知:

全国省级体育教研员研讨会纪要(摘要)

<正> 由国家教委体卫艺司主办,天津市教育局承办,全国中小学体育教学改革指导小组、中央教育科学研究所体育卫生研究中心协办的“全国省级体育教研员研讨会”于1995年4月25日至28日在天津师范大学召开。来自20个省、市、自治区的省级体育教研员出席了会

在国际学校体育竞赛中必须突出育人的特点

<正> 随着我国改革开放政策的日益深入,国际间的体育赛事日趋增多,由学生参与的国际体育比赛也日益增多。然而,却在一些国际学校体育的比赛中出现了一些不正常的现象,笔者最近观看了一场中日少年棒球比赛,对这样的赛事活动组织中所存在的问题,感触颇深。

制定规划 逐步落实

<正> 我们山西运城地区的农村学生约占全区学生的82％,要搞好学校体育工作,关键是农村的学校体育。为解决这一关键性问题,我们地区行署教育局的同志,于1990年冬至1991年春,走遍了全区不同类型的学校,包括乡镇所在地学校、经济条件较好的农村小学、山区及经济条件较差的村小,初步摸清了我区当

田径技术教学应重视摆动动作

<正> 田径运动的项目内容多、技术较复杂,各个项目的动作结构又往往各不相同,彼此之间存在着较大的差异。尽管田径运动各项目间的动作技术结构各异,但在技术与动作环节中,却又有共同的特点——蹬与摆。蹬与摆是田径运动技术的共同特点,是典型的用力方式,是不可分割的重要配合形式,是掌握技术动作的重要环节之一。在某种程

影响体育教学的几种因素

<正> 在体育教学中,下列几种因素直接影响着教学效果,笔者认为,值得引起大家的注意。 一、责任心差 干什么工作都需要责任心,这也是至关重要的问题。体育教帅中责任心不强的原因有两点:一是受当前“下海”潮的影响,总觉得干体育教师这一行,不如“下海”闯闯有实惠。从而导致工作三心二意,有的教师“身在曹营心在汉”,一边干第二职业,一边工作,很难把心放到教

思想品德教育一定要讲求实效

<正> 对学生进行思想品德教育,是体育教学的重要任务之一,广大体育教师都十分重视,不同类型、不同层次的体育课都有所体现。总的来说是有成效的,各地也都积累了许多宝贵的经验。然而,也必须看到,在一些体育课中对学生的思想品德教育,亦有不太自然、不太协调、不太科学的地方,因而影响了思想品德教育的实际效果,这是一个值得我们重视的问题。

如何克服跨栏跑教学中学生的心理障碍

<正> 跨栏练习不但需要具有良好的身体素质,而且对心理方面也有特殊的要求。实践中有些素质较好的学生,由于他们缺乏应有的心理训练,影响了跨栏技术的掌握。为了促进跨栏教学质系的提高,笔者尝试,把运动心理学的认识过程运用到跨栏教学的实践中,对跨栏教学中的主要心理障碍进行探讨并提出一些相应的解决方法。

双球练习的新尝试

<正> 北方冬季上体育课,受气温的影响较大,大多数学校一般采用耐久跑、足球为主要教材。怎样才能将这两个教材进行合理的搭配,既能提高学生耐久跑的能力,又能使学生更好地掌握足

提高学习积极性的教学方法

<正> 日本东京学艺大学细汇文利教授对在体育教学中,如何提高学生的学习积极性,发表了自己的见解。 一、教课与运动的乐趣 通过实践得出两种提高学习积极性的方法。一是教师主导型的教学方法,学习目标和内容由教师决定。这种方式的实施,即便其内容不适合学生的愿望,但教师可通过教学技巧来激发学生学习的动机。此

排球教学比赛的新尝试

<正> 比赛是排球教学的重要环节。通过比赛,不仅能使学生熟悉竞赛规则和方法,提高掌握运用基本技术和战术的能力,而且,比赛的竞争性和娱乐性又能使学生充分感受到排球运动的魅力、乐趣。 然而,初学排球的女生却很难在比赛中有较多的收获。由于技术水平较低,发球和接发球的失误率都较高,很少有

要重视体育课的准备活动

<正> 众所周知,准备活动是体育教学的重要环节之一。然而在教学实践中,却常常出现准备活动被忽视的现象。例如,有的只作为一种形式,走走过场了事;有的没有认真的准备,不能与基本教材有机地结合、形式与内容缺乏创新,千篇一律;有的以专项准备活动替代一般性准备活动;更有甚者,让学生自己带准备活动,教师放任不管。

显示圈在跳高教学中的应用

<正> 中小学在进行跳高教学中、普遍采用橡皮条或松紧带来代替竹竿组织教学,既经济实用、又解决了竹竿练习中所带来的各种不便。然而实践发现,用松紧带练习虽然方便实用,但却不能较清晰的显示出试跳者的试跳是否成功,这也是跳高项目最关键问题。为了解决这个问题,我制做了一个显示圈来判断学生是否跳过了横带。

青少年四人制排球比赛的优点

<正> 从1991年起至今,四人制排球比赛在四川省青少年中已开展了四个年头。这项竞赛活动丰富了比赛形式、增加了运动员击球次数、扩大了防守范围,使比赛回合增多,对青少年排球技术水平的提高,场上拼搏精神的培养都起到很好的作用。同时,在组队参赛方面也可节省一定经费。这些特点越来越得到基层

全国高校标枪冠军的课余训练

<正> 1994年全国大学生田径锦标赛冠军阿不来孜·瓦依提,维吾尔族,男,1974年8月生,身高1.73米,体重74公斤,臂展1.84米,身体条件不是很好,柔韧、协调、专项力量也很一般,但他标枪纵轴用力好,出手快。1993年入校后,根据他技术不稳定(六步交叉中第一个交叉步过高),专项力量、专项能力和心理素质差等情况,我结合实际条件,制定出了一套切实可行的训练计划。

头球射门计分训练法

<正> 在足球比赛中,头顶球射门不仅要求队员要有良好的抢点射门意识,出色的弹跳,而且要有准确的方向和射门角度。利用足球墙,采用计分训练法对于改进头球射门的角度和落点,能收到较好的效果。

篮球比赛指挥四十问(六)

<正> 33.教练员在什么时候,什么情况下使用上半时的两次暂停? 暂停是教练员利用竞赛规则所赋予的权力,对队员在比赛中出现的不利现象和问题予以控制和纠正,或调整、布置新的战略战术而实施指挥比赛的主要方法之一。因此,教练员要特别重视慎重使用每半时的两次暂停机会。特别是下半时比赛的两次暂停的使用更要慎之又

谈体育教师的职业病——痔疮的防治方法

<正> 俗话说“十人九痔”,当然这种说法未免有些夸张,但也充分说明了这种疾病的发病率是非常高的,而相对于体育教师而言痔疮的发病率更为突出。我们对甘肃省几十所中学体育教师进行了调查,结果发现有60％的体育教师不同程度的患有这种疾病,而这种疾病又严重地影响着体育教师的日常教学工作。现就这种疾病的发病原因、康复手段和预防措施分述如下:

防治脊柱侧突的锻炼方法

<正> 脊柱侧突是青少年发育期比较常见的一种脊柱畸形,多见于11—15岁的中小学生。根据近年来对北京地区四十多所学校二万余名中小学生躯干发育情况的调查,脊柱侧突的发生率呈上升趋势。造成脊柱侧突最常见的原因是由于站、坐、走的姿势不正确。脊柱侧突不仅影响青少年的脊柱发育和体态美,严重

提高短跑成绩的几条途径

<正> 随着科学技术的发展,对短跑的练习方法和场地器材等也提出了较高的要求。根据学校具体情况应怎样进行短跑练习以尽快提高成绩?根据笔者多年的实践,认为可采用以下主要途径。 一、提高反应速度 反应速度快的学生能使比赛时的短跑成绩提高0.1—0.2秒。提高反应速度可采用突然发出信号(如哨音、击掌声),让学生做快速起动、移动和改变动作方式的

“分合式”计时法

<正> 在体育“达标”活动中,教师要对众多的学生进行中长跑测验。为此,我们设计了“分合式”计时法:即学生自己记名次,教师记成绩,最后

江南“卡巴迪”

<正> 受盛行东南亚“卡巴迪”运动的启发,再根据学校体育活动要简单易行、参加面广的特点,我制订了这一套“你追我逃、我追你逃”的老鹰抓小鸡般的游戏比赛的规则。实际活动中,学生你追我逃、热闹有趣,很有锻炼价值。由于此项运动受“卡巴迪”启发所创,故名江南“卡巴迪”。

〔奥林匹克教育讲座〕——第十一讲 奥林匹克文化与体育科学

<正> 《奥林匹克宪章》指出:“奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种人生哲学。奥林匹克主义谋求把体育运动与文化和教育融合起来,创造一种在努力中求欢乐,发挥良好榜样的教育价值并尊重基本公德原则为基础的生活方式。”“奥林匹克主义的宗旨是使体育运动为人的和谐发展服务,以促进建立一个维护人的尊严的、和平的

信息台

<正> 全国高等医学 教育学会体育 分会成立 全国高等医学教育学会体育分会暨第一次学术交流会,于1995年6月17日至19日在沈阳药科大学召开。 体育分会现有团体会员单位40所,其中,中国医科大学、北京医科大学等15所院校的代表出席了这次大会。

论体育教材的真义:用什么教什么

<正> 一、“教材”一词的用法 在体育教学实践中,“教材”一词的用法最为广泛,但也比较含混。常见的用法大致有以下三种: 第一种是指教科书和课本,如“省编体育教材”、“全国统编教材”、“中学体育教材”、“小学体育教材”等。

本期话题之一:如何正确看待体育教学与课余训练

<正> 俞洪伟(江苏盐城市步凤南居初中):体育教学与课余训练是学校体育工作中不可分割、相辅相成的两个部分。它们之间的关系我们可以从以下几个方面去认识。 主体与补充的关系。体育教学是学校体育工作的主体,但是为了担负起学校体育的历史使命,对每一个学校来说,课余训练又是必要的补充。

试析我国学校体育科研的现状与发展趋势

<正> 一、我国学校体育科研发展迅速 “学校体育”作为一门独立的学科,在我国从本世纪八十年代初,由“体育理论”学科中分化出来以后,在改革开放的形势下,加快了这一领域的科研步伐,各种学术活动十分活跃、广泛而深入,有力地推动了学校体育实践的发展。