卷首语

2 课程与教学内容结构化的实践价值 （余立峰）

消息报道

6 “跑起来就好”北京市中小学体育教师跑团成立 （本刊报道）

专题报道/结构化教学

7 指向结构化教学的表现性评价 （屈彦雄 郑翔宇）

10 高中排球结构化教学的策略 （沈菁 孔敏亚 梁勇峰）

12 核心素养视角下体育课堂结构化教学内容的构建策略 （钱红斌）

15 水平五篮球模块“半场人盯人防守战术配合”结构化教学的设计与实施 （陈晨 杨文强 陈诗琪）

17 重视“四化” 深入实施结构化教学 （吕恒莱）

专题报道/体育大单元教学

20 大单元教学内容结构化框架的建构与实践 （黄继东 丁璇 张田敏）

校长话体育

28 创新体育课程体系 引擎学校优质发展 （蔡照攀）

教学研究

31 基于“运动与安全”大概念的初中体育与健康跨学科主题学习例析 （张庆新 孙卫华 韩兵 王小敬 张晶）

35 义务教育阶段“学、练、赛”体系的构建与实施  （肖建忠 郑华威 屈冬林 张铮瑞）

37 素养本位的体育大单元教学实施策略 （王强 田丽玲）

39 精准设计任务单 实现“教—学—评”一致性的体育课堂 （马杨旭）

41 核心素养视角下区域普通高中体育与健康学业水平考试方案制订方略 （刘俊）

43 以篮球项目为载体发展学生的弹跳能力 （赵建忠 洪道毅）

教学实践

45 中考体育有氧能力的测、练、评一体化提升方略 （吴键 袁圣敏 崔建）

48 发展基本运动技能的游戏方法 （任海江 贺征征 丁善鑫 殷一平 于小千）

50 构建“三位一体”学练内容 提升学生运动技能水平 （张逸）

51 巧改投沙包游戏 激发学生学练兴趣 （郑建建）  

教师教研

52 以点带面 以赛促效 提升体育教师教学能力 （吴智鹉）

装备与器材

55 多功能跳跃辅助器的制作与运用 （王姗姗 于海）

训练竞赛

57 普通高中体育专业学生训练工作的实践与思考 （李旭东）

59 篮球传切配合传球技术要素与实战演练 （张军）

体质与健康

62 精准分析动作 助力仰卧起坐 （程彦如 王成）

幼儿教育

64 游戏化体育活动促幼儿运动能力提升 （杨建伟）

网研集锦

66 把握教育时机 坚持评价导向 培育体育精神 （孙毅）

67 体育精神沁润学生健康成长 （解宁）

67 巧设情境 培育体育精神 （刘芳 兰跃伟 解宁）

68 体育精神培育策略 （卢众 刘芳 阎海英）

一线话题

70 坚守追求卓越之心 筑就体育教育之梦 （郭书华）

72 坚守初心 心行相连 （王琦）

74 巧用“四注重” 助力大课间体育活动增效提质 （谭步军 尹玉华 朱建行）

76 优化大课间活动 激发参与积极性 （潘飞昊 张东阳）

78 大课间体育活动引入Tabata体能操的设计与实施 （闫慧芳）

80 用心呵护 助力成长 （谷威敏）

82 重课堂生成 变教学方法 （金涛）

83 落实核心素养要求 探索课程育人之道 （王志强）

85 小学体育课后家庭作业的设计与实施 （孙晓光 彭丽娜 崔婷）

87 初中体育课外作业的设计与实施 （马瑞鹏 屈彦雄）

89 游戏日历盒：小学一年级体育家庭作业创新设计与实施 （张微）

编读往来

92 《中国学校体育》杂志2023年下半年部分栏目选题计划

95 《中国学校体育》杂志特色专题选题计划