学科融合共研讨 思维碰撞互交流

    2022年7月26日19点30分，《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第159期话题研讨在浙江省宁波市余姚市泗门镇中心小学塘后校区举行。本次活动围绕“‘跨学科融合’的实施方法与途径”展开研讨，主持团队是浙江省余姚市小学体育名师工作室，另设浙江省宁波市镇海区中小学体育教学研究共生体和安徽省体育信息化研究共同体两个分会场。浙江省特级教师李志勇、余姚市教师进修学校副校长朱延芳、余姚市体育教研员蒋源海老师莅临现场，浙江省体育教研员余立峰、人教社胡滨、安徽省特级教师张纪胜、台州市体育教研员陈兆文、杭州市拱墅区体育教研员赵一峰等多位专家在线上互动交流。活动主会场由浙江省余姚市小学体育名师工作室领衔人、宁波市名师邹军权老师主持，工作室全体成员及部分市骨干教师参加现场研讨活动，活动持续两个多小时，来自全国13个省市的600余位体育同仁在线上参与研讨。

一、未雨绸缪，把准方向

    为精心组织好本次网络研讨活动，工作室领衔人邹军权老师带领团队做了大量的准备工作，主持团队根据当前体育教学的热点话题和教学现状，筛选主题并几易其稿、多次修改，最终确定“‘跨学科融合’的实践方法和途径”作为本期《中国学校体育》杂志《草根争鸣》的研讨话题。之后在短短的几个星期召开了六次会议，精准指向，让每位参与人员明确了研讨主题和任务。通过分工、实操模拟演练、再次细化分工等，为本次研讨活动做好万全准备。安徽省体育信息化共同体在研讨当天下午展开线下研讨，围绕研讨提纲的3个问题展开了头脑风暴，安徽省特级教师张纪胜、杜泉、鲍苏云等老师引领与会人员结合案例进行了深入研讨，为参与正式研讨做了充分的思考和探索。

二、有条不紊，扎实推进

    活动当天邹军权老师统筹安排、协调各项工作，三个会场秩序井然、有条不紊，三位联席主持人配合默契、合理引导。在线的老师们分别围绕如何选择融合的内容及价值、实现“跨学科融合”的主要方式、实施“跨学科融合”过程中面临的困境及突破的方法三个话题进行热烈的研讨。老师们踊跃发言，各抒己见，分享着各自在教学中遇到的问题和解决方法，专家们针对老师们的困惑，给了我们非常中肯的意见和建议。最后，浙江省体育教研员余立峰老师为本次活动进行总结，他强调：“跨学科融合”要立足体育课本体，切不可为了“融合”而融合，更要科学、合理地进行主题设计。两个多小时的研讨活动在大家激烈的研讨中，顺利落下帷幕。

三、满怀信心，展望未来

本次话题研讨人数多、留言量多，活动点赞量更是高达1.2万次。通过研讨，老师们不但对“跨学科融合”在教学中的探究学习有了更清楚的认识，更是在研讨的过程中提升了探究摸索、主动学习的能力。感谢《中国学校体育》杂志《草根争鸣》栏目这个平台，感谢栏目团队的指导和帮助，感谢参与活动的各位领导、专家和体育同行们，让浙江省余姚市小学体育名师工作室团队有机会向全国各地的体育教师展示风采。虽然本次研讨活动已经结束，但学习和讨论仍在继续，希望和全国的老师继续保持联系和沟通，期待下次《草根争鸣》再见！

（以上文字、图片由浙江省余姚市陆埠镇第二小学鲁泽军老师提供）