中国学校体育

2021, v.40;No.328(02) 25-27

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中小学体育韵律舞蹈教材分析与教学策略

饶子龙;

摘要(Abstract):

<正>在体育教学中,韵律舞蹈课程通过韵律舞蹈渗透于教学中,培养学生具有正确的审美观念、高尚情操和感受美、鉴赏美、创造美的能力。在国家课程的统领下,北京市中小学体育与健康教育课程——中小学韵律舞蹈专项课程实施方案孕育而生。一、中小学韵律舞蹈教材学段学情分析中小学韵律舞蹈教材,以发展中小学生体质健康为核心,立足于中小学生心理层面、身体层面、知识积累层面、创新思维拓展及技能应用层面,

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作者(Author): 饶子龙;

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